NTE TIMON

Homenagem aos professores da rede municipal de Timon

2011-12-21T14:26:00.000-08:00

2011-12-11T05:59:00.000-08:00

I Mostra de Ciência e Tecnologia URE Timon

2011-11-16T02:01:00.001-08:00

Clique na imagem abaixo e confira as fotos do evento.

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Inscrições Abertas: Bolsas de Mestrado em Matemáti...

2011-10-25T15:50:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Inscrições Abertas: Bolsas de Mestrado em Matemáti...: Abriu no dia 7 de outubro o processo seletivo para admissão da turma 2012 do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PRO...

Curso Elaboração de Projeto

2011-10-24T18:43:00.000-07:00

O primeiro encontro presencial do curso Elaboração de Projetos foi realizado na ultima quarta feira (19/10), na sede do NTE Timon. O curso tem como tutora a formadora Hilda Marques, e colaboração da formadora Rosilene.

]...[ BLOG DO PROBO [...]: ENEM: Horário de verão exige atenção redobrada par...

2011-10-21T11:13:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: ENEM: Horário de verão exige atenção redobrada par...: Clique na imagem para ampliá-la Com o início do horário de verão, no dia 16 último — os relógios foram adiantados em uma hora —, os...

Professor

2011-10-15T15:28:00.000-07:00

Mestre,

É aquele que caminha com o tempo,

propondo paz, fazendo comunhão,

despertando sabedoria.

Mestre é aquele que estende a mão,

inicia o diálogo e encaminha

para a aventura da vida.

Não é o que ensina fórmulas,

regras,raciocínios, mas o que questiona

e desperta para a realidade.

Não é aquele que dá de seu saber,

mas aquele que faz germinar o saber do discípulo.

Parabéns, professor

Encontro Presencial

2011-10-10T08:02:00.000-07:00

O curso Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC- 2011/2 teve inicio hoje, dia 10/10. A tutoria dessa turma está com a professora Iveth, técnica do STE. A aula presencial ficou a cargo dos NTEs que darão suporte aos cursistas de suas respectivas UREs. No NTE Timon teve a colaboração das formadoras Rosilene e Hilda.

Encontro Nacional de Gestores do Sus

2011-10-03T13:09:00.000-07:00

Com o apoio do Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE/Timon, aconteceu no dia 30/09/2011 o Encontro Nacional de Gestores do SUS.

Formador do NTE Timon participará do I Fórum da Internet no Brasil

2011-09-23T14:45:00.000-07:00

O Formador do NTE Timon, Professor Jéferson Probo, foi contemplado pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil - CGI.br com o auxílio participação (despesas com passagens aéreas, hospedagem, alimentação e deslocamento) no I Fórum da Internet no Brasil, o evento acontece nos dias 13 e 14 de outubro no Centro de Convenções - Expo Center Norte em São Paulo. O I Fórum da Internet no Brasil visa reunir representantes da comunidade acadêmica, do terceiro setor, do segmento empresarial e do governo para discutir os desafios atuais e futuros da Internet. Obedecendo seu modelo multissetorial de governança da Internet, o CGI.br pretende com isso, incentivar que os principais representantes destes setores acompanhem e opinem sobre os temas e questões mais relevantes para a consolidação e expansão da Internet no Brasil. Para debater o presente e o futuro da Internet, o Fórum está estruturado em 6 trilhas de discussão. Tais trilhas foram inspiradas nos Princípios para a Governança e Uso da Internet aprovados pelo CGI.br.

As trilhas de discussão são:
1. Liberdade, privacidade e direitos humanos
2. Governança democrática e colaborativa
3. Universalidade e Inclusão Digital
4. Diversidade e Conteúdo
5. Padronização, interoperabilidade, neutralidade e Inovação
6. Ambiente legal, regulatório, segurança e Inimputabilidade da rede

Confira a programação do I Fórum da Internet no Brasil:

Dia 13
8:00 - Abertura do credenciamento
9:00 – 9:30 - Café da manhã de recepção e boas vindas
9:30 – 12:00 - Abertura Oficial do evento
12:00 – 14:00 - Intervalo para almoço
14:00 – 16:00 - Fórum de discussão – 6 trilhas simultâneas
16:00 – 16:15 - Coffee Break
16:15 – 18:30 - Fórum de discussão – 6 trilhas simultâneas
Dia 14
8:00 - Abertura do credenciamento
9:00 – 11:00- Fórum de discussão – 6 trilhas simultâneas
11:00 – 11:15 - Coffee Break
11:15 – 13:00 - Fórum de discussão – 6 trilhas simultâneas
13:00 – 15:00 - Intervalo para almoço
15:00 – 17:00 - Plenária final
17:00 – 17:15 - Coffee Break
17:15 – 19:00 - Plenária Final e encerramento.

Algumas inquietações, experiências e discussões serão levadas pelo participante ao fórum, elas estão relacionadas à trilha universalidade e inclusão digital, pois ela discute justamente que o acesso à Internet deve ser universal, ou seja, um meio para o desenvolvimento social e humano, contribuindo para a construção de uma sociedade inclusiva e não discriminatória em benefício de todos. Temas como o plano nacional de banda larga e inclusão digital nas escolas públicas serão abordados no em São Paulo.

CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO : ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

2011-09-20T07:37:00.000-07:00

Finalizou-se no ultimo dia 15/09 a segunda turma do curso Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC, que teve como tutora a formadora Rosilene Neves. De acordo com alguns depoimentos dos cursistas finalistas o curso atingiu seu objetivo. Vejam:

“O curso aprendendo e ensinando com as TIC, foi muito importante para a minha formação, e sobretudo para a minha prática docente, pois durante a realização do curso pude constatar a importância das tecnologias educacionais e das mídias em geral no processo ensino aprendizagem. Foi uma experiência significadora e efetiva, pois foi possível conhecer e interagir com novos colegas professores, trocar informações e experiências e acima de tudo entender que para desenvolver uma prática educativa inovadora, que desperte no educando a curiosidade e o interesse, é preciso inserir as tecnologias educacionais nas nossas aulas, uma vez que elas já estão presentes em diferentes formas na vida do aluno!!!!” (Francisco Jean)

“Trabalhar com projetos faz dos desafios um estímulo, tornando o processo ensino-aprendizagem prazeroso, e é por isso que ocorre a aprendizagem, pois é um processo que favorece o envolvimento dos alunos como co-autores de sua aprendizagem, possibilitando-lhe fazer escolhas, decidir e se comprometer com suas escolhas, assumir responsabilidades, planejar suas ações, ser sujeito de sua aprendizagem. Vivenciamos tudo isso em nosso projeto. Aprendemos muito com isso. Foi uma experiência muito rica. Agora precisamos por em prática no nosso fazer pedagógico. E o mais importante de tudo. Antes de querer ser o melhor ou o maior, devemos procurar fazer sempre o melhor.” (Maria dos Milagres)

“Bom, sinto que deixei um pouco a desejar, pois trabalho no interior e não tenho acesso a internet lá. Fiz minhas atividades e postei nos fóruns, biblioteca entre outros. Aprendi muito com o curso nas leituras feitas, vídeos vistos e nas discussões em fóruns. Espero ter colaborado com o curso da mesma forma que ele me ajudou fazendo com que eu refletisse mais na minha postura quanto educadora e modificasse alguns vícios e preconceitos. Grata. “ (Andréa)

URE TIMON: Programa Aula do Futuro 2011

2011-09-18T19:46:00.000-07:00

URE TIMON: Programa Aula do Futuro 2011: O Programa Aula do Futuro 2011 é uma parceria das Secretaria de Estado de Educação (SEDUC) e Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologi...

RESULTADO DOS TRABALHOS SELECIONADOS PARA MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

2011-09-13T04:38:00.000-07:00

CE Dep. José Ribamar Elouf
Mudanças climáticas e o comportamento social

CE Aluisio de Azevedo
Reciclagem de papel

CE Anna Bernardes
A influência da temperatura no processo de ensino aprendizagem dos alunos no turno vespertino

CE Clodomir Millet

Efeito estufa : causas e conseqüências ao meio ambiente

Desmatamento: um grave problema ao meio ambiente um estudo sobre a floresta amazônica do maranhão

O lixo na cidade de Timon: discussões e soluções

UE Odilo Costa Filho

O meio ambiente pede socorro

Timon, 12 de setembro de 2011.

PROGRAMA AULA DO FUTURO – ETAPA 1

2011-09-02T06:51:00.000-07:00

RESULTADO DO EDITAL PAF1/FAPEMA Nº 027/2011
A Fundação de Amparo a Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão – FAPEMA torna a público, para conhecimento dos interessados, a relação dos candidatos pré-selecionados para o curso de capacitação ao Programa Aula do Futuro – ETAPA 1, nos termos do Edital N° 027/2011 – FAPEMA.
Clique aqui

Prorrogadas as inscrições da I Mostra de Ciência e Tecnologia URE Timon

2011-08-26T14:13:00.000-07:00

Acesse o edital clicando aqui

Seduc oferecerá cursos de Tecnologia Educacional

2011-08-25T15:33:00.000-07:00

Para aprimorar o conhecimento dos profissionais da educação com a compreensão do potencial pedagógico de recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas escolas, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc), por meio da Supervisão de Tecnologias Educacionais, inicia, na próxima segunda-feira (29), as inscrições online para os cursos de Elaboração de Projetos e Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC`s.

O curso de Elaboração de Projetos terá carga horária de 40h e tem o foco no desenvolvimento de atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas, para que professores e gestores escolares possam identificar as contribuições das TICs para o desenvolvimento de projetos de sala de aula.

Já o curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs (100h), possibilitará a realização de um estudo sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação como: internet, hipertexto, hipermídia e suas implicações na prática educativa, refletindo acerca do uso das múltiplas linguagens trazidas pelas mídias, bem como seu potencial para o processo ensino-aprendizagem.

Segundo a supervisora de Tecnologias Educacionais da Seduc, Akemi Wada, o uso correto de tecnologias em sala de aula representa um planejamento estratégico de ensino e aprendizagem. “O uso de tecnologias no ensino cria situações de aprendizagem que levam os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultam efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série”, destacou

Inscrição
As inscrições poderão ser feitas no período de 29/08 a 11/09 e os candidatos deverão optar por um dos cursos. O link de inscrição será disponibilizado na página da Seduc, no endereço eletrônico: www.educacao.ma.gov.br

Poderão participar dos cursos professores lotados em municípios, cuja distância máxima da Unidade Regional de Educação / Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) seja de 40 km.

Os cursos serão oferecidos para os municípios de: Açailândia, Barra do Corda, Balsas, Bacabal, Lago do Junco, Caxias, Aldeias Altas, Chapadinha, Codó, Imperatriz, Cidelândia, Davinópolis, Senador La Rocque, Gov. Edison Lobão, João Lisboa, Itapecuru, Santa Rita, Presidente Vargas, Pinheiro, São Bento, Peri-Mirim, Palmeirândia, Presidente Dutra, Santa Filomena, Graça Aranha, Governador Eugênio Barros, Tuntum, Pedreiras, Rosário, São Luís, São José de Ribamar, Paço do Lumiar, Raposa, Santa Inês, Pindaré-Mirim, Igarapé do Meio, Bela Vista, São João dos Patos, Paraibano, Timon, Viana, Cajari, Vitória do Mearim e Zé Doca.

Fonte : Ascom/Seduc

Fomento do Uso de Tecnologia da Informação e de Comunicação (TIC)

2011-08-23T16:15:00.000-07:00

As formadoras do Núcleo de Tecnologia Educacionais (NTE) Timon, Hilda Marques e Rosilene Neves, concluiram na última sexta-feira (19) o curso de Fomento do Uso de Tecnologia da Informação e de Comunicação (TIC), oferecido pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD).

O curso de formação foi ministrado por técnicos e professores do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Os professores Othon Bastos Filho e Reinaldo Pontal, diretor e diretor adjunto do NEAD/UFMA, respectivamente, participaram da solenidade de encerramento.

Informes Aluno Integrado 2011: NTE Timon orienta alunos do Programa Aluno Integrado do C.E. Anna Bernardes

2011-08-19T12:16:00.000-07:00

Dia 19/08 (turno vespetino), o NTE Timon, através do Coordenador Regivan Rocha, do técnico Suporte ProInfo Cristóvão Coelho e do formador Jeferson Probo orientaram 10 alunos do C.E. Anna Bernardes que estavam com dificuldades de acesso ao curso Qualificação em Tecnologia Digital - Aluno Integrado 2011.

Homenagem ao dia dos estudantes

2011-08-11T11:49:00.000-07:00

Sonhadores, tagarelas, tímidos, ousados
Gente boa, gente linda, gestos alegres
Olhos vivos, inteligentes ou quedados…
São eles! Os nossos estudantes!
Cheios de vida e esperança,
Falando com o corpo todo
Sentindo com a alma inteira!
Rebeldes , inconformados, críticos
Risonhos ou tristonhos,
Mas cheios de belos sonhos!
Estudando com afinco,
Ou levando na brincadeira…
Assumindo suas responsabilidades,
Ou então, executando tarefas
simplesmente por executá-las!
Almas nobres, solidárias…
Impetuosos ou veementes!
Quando se vão para outras paragens
Para seus estudos continuar,
Ou então outros mistérios desvendar,
Parece que levam um pedaço de nós….
Pois partem qual filho amado
A quem sempre desejamos
Toda sorte de venturas!
Estejais preparados estudantes amados!
Alguém chama pelo vosso nome!
É a família, a comunidade, o país,
Que espera a vossa resposta!
Sereis capazes de escrever uma bela história,
Com certeza a história de um mundo melhor!
Lembrai-vos também ao celebrar as conquistas,
de exaltar as dificuldades que vos fizeram crescer e evoluir,
e que nenhum fracasso será definitivo enquanto vivos estivermos!
(Beatriz KAPPE)

O Núcleo de Tecnologias Educacionais de Timon parabeniza todos os estudantes.

Complete a frase abaixo nos comentários desta postagem:

Ser estudante é ...

Abertas pré-inscrições para cursos de formação inicial de professores

2011-08-09T06:15:00.000-07:00

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) informa que estão abertas as pré-inscrições para cursos de formação inicial do 1º semestre de 2012, do Programa de Formação Inicial de Professores de Educação Básica da Rede Pública de Ensino, fruto da parceria entre a Seduc, Ministério da Educação (MEC) e Instituições Públicas de Educação Superior do Maranhão.

Os cursos são destinados a professores da rede pública de educação básica em exercício, com pelo menos três anos de magistério, que não possuem licenciatura ou que atuem em área distinta de sua formação inicial. As vagas são ofertadas na modalidade presencial, para a formação em primeira e segunda licenciaturas e formação pedagógica em diversas licenciaturas.

As inscrições podem ser feitas até 10 de setembro, pela Plataforma Freire no endereço eletrônico HTTP://freire.mec.gov.br Há oferta de cursos nas áreas de Pedagogia, Educação Física, Biologia, Física, Matemática, Química, Filosofia, História, Geografia, Sociologia, Letras, Português, Língua Espanhola e Inglesa e Artes.

Os educadores docentes que não possuem curso de graduação devem se inscrever na primeira licenciatura; aqueles que possuem licenciatura, mas atuam fora de sua área, na segunda licenciatura; já os que possuem formação em nível superior, porém em área distinta da licenciatura ou em pedagogia, deverão se inscrever em cursos de complementação pedagógica.

Diretores, auxiliares administrativos ou pessoas que exerçam qualquer outra função em secretarias e escolas públicas que não a docência não podem se inscrever nos cursos. Só é permitido se matricular em um curso correspondente à disciplina que o professor ministra na rede pública.

Coordenado pela Supervisão de Programas Especiais da Seduc, o Programa de Formação de Professor foi implantado pela secretaria como resultado do Planejamento Estratégico do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica, por meio de um acordo de Cooperação Técnica, por intermédio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Instituições Públicas de Nível Superior.

As inscrições serão validadas pelas secretarias estaduais e municipais de Educação no período de 11 de setembro a 8 de outubro. A seleção dos alunos pelas Instituições de Ensino Superior e o período de matrícula e inclusão dos matriculados na Plataforma Freire vão de 13 a 31 de dezembro de 2012.

Fonte: Ascom/Seduc

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Decreto n.º 6.300/2007 que institui o ProInfo Inte...

2011-08-05T16:20:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Decreto n.º 6.300/2007 que institui o ProInfo Inte...: "Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos DECRETO Nº 6.300, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2007. Dispõe sobre o Pro..."

3º ENCONTRO PRESENCIAL TIC 100h

2011-08-04T06:40:00.000-07:00

Foi realizado nos dias 03 e 04/08 na sede NTE/Timon o 3º Encontro Presencial do Curso Aprendendo e Ensinando com as TIC’S. O Curso tem a tutoria da Formadora Rosilene Neves.
Parabéns a todos os participantes!

Programa Aluno Integrado - URE Timon: NOTIÍCIAS: ORIENTAÇÕES INICIAIS PROGRAMA ALUNO INT...

2011-07-25T20:48:00.000-07:00

Programa Aluno Integrado - URE Timon: NOTIÍCIAS: ORIENTAÇÕES INICIAIS PROGRAMA ALUNO INT...: "A coordenação do Programa Aluno Integrado - LABTIME/UFG comunica aos tutores que o curso de Qualificação em Tecnologia Digital iniciará em ..."

Projetos de professores para melhorar o ensino terão prêmio nacional

2011-07-16T14:14:00.000-07:00

Estão abertas, até 15 de setembro, as inscrições para o Prêmio Professores do Brasil, promovido pelo Ministério da Educação. A quinta edição vai selecionar até 40 experiências concluídas ou em execução, sendo oito por região do país. Os autores dos trabalhos receberão R$ 5 mil em dinheiro, troféus e certificados.

Para concorrer, os educadores devem relatar projetos desenvolvidos ou em desenvolvimento, com resultados comprovados no ano letivo de 2010, que atendam aos objetivos do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em 2007.

As experiências, conforme o regulamento da quinta edição do prêmio, devem estar relacionadas a uma ou várias das seguintes ações: promover a permanência, o sucesso escolar, a redução da repetência, do abandono e evasão de estudantes da educação básica; aumentar a participação da família na escola, a inserção da escola na comunidade, a inclusão educacional social, racial, digital; trabalhar para a formação ética, artística e cidadã dos alunos.

Podem candidatar-se professores da educação básica em exercício da atividade docente em escolas públicas e de instituições educacionais comunitárias, filantrópicas e confessionais conveniadas aos sistemas públicos de ensino.

A inscrição tem duas etapas. Na primeira, o professor preenche o formulário e envia pela internet; na segunda, posta nos correios (sedex ou AR) o relato da experiência, cópias de documentos pessoais, declaração da escola, entre outros. O relato deve ser enviado para o endereço: Prêmio Professores do Brasil – 5ª edição – Núcleo de Estudos de Ciência Matemática, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça, Rua Ildefonso Simões Lopes, 2.791 – Bairro Sanga Funda – cep: 96060-290 – Pelotas (RS).

O prêmio oferecerá R$ 200 mil, que serão distribuídos para as 40 melhores experiências (R$ 5 mil por professor) e R$ 80 mil em equipamentos audiovisuais ou multimídia para as escolas que desenvolveram os projetos premiados. Cada escola receberá equipamentos no valor de R$ 2 mil. Além do reconhecimento, os vencedores participarão de um seminário promovido pelo Ministério da Educação na mesma data da entrega do prêmio.

Em 2011, o Prêmio Professores do Brasil é realizado pelo MEC, em parceria com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI). A Fundação SM, Intel, Instituto Votorantim e a Associação Brasileira de Editores de Livros Escolares (Abrelivros) são os patrocinadores.

Trajetória – Nas duas primeiras edições do Prêmio Professores do Brasil, em 2005 e 2007, participaram docentes da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Em cada ano foram premiados 20 projetos. A partir de 2008, o prêmio foi estendido para toda a educação básica, incluindo os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio. O número de premiados poderia alcançar até 40 experiências, mas em 2008 foram selecionados 31 projetos e em 2009, 35.

No conjunto das quatro edições, de 2005 a 2009, concorreram ao prêmio 4.394 trabalhos – 1.135 em 2005; 1.457 (2007); 779 (2008) e 1.027 (2009), e 106 educadores receberam prêmios em dinheiro que somaram R$ 530 mil.

Regulamento acesse o link abaixo

http://www.premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/index.php?pagina=inscricao

Fonte:Portal do MEC

OFICINA PORTAL DO PROFESSOR

2011-07-15T05:13:00.000-07:00

O Núcleo de Tecnologias Educacionais de Timon encerra o primeiro semestre com mais uma oficina do Portal do Professor com os Professores do C.E Higino Cunha. O Portal, implementado pelo MEC, consiste na iniciativa de reunir em um só local na web um conjunto de recursos: multimídia (vídeos, áudios, animações, simulações e imagens); interação e comunicação (fóruns, blogs, chat e outros); acesso às informações e conhecimento (cursos, links, materiais de estudo, notícias educacionais e aulas) e ferramenta colaborativa para criação de sugestões de aulas para enriquecer a atuação profissional e contribuir para a aprendizagem do aluno. As sugestões de aulas se apresentam como uma forma de inspiração para que outros professores possam elaborar suas aulas, e também de serem protagonistas de boas experiências ou atividades desenvolvidas nas escolas com o uso de variadas mídias e metodologias.

Parabéns Participantes!

NTE Timon agradece a todos.

MEC disponibiliza Portal do Aluno em fase piloto

2011-07-12T11:58:00.000-07:00

Você adora fazer amigos, aprender coisas novas e trocar ideias com seus colegas e professores? E que tal conhecer alunos de outros lugares do Brasil e fazer trabalhos de aula em um ambiente descontraído e interessante? Gostou? Então o Portal do Aluno foi criado especialmente para você.

Observe algumas funcionalidades do Portal do Aluno

Comunique-se

Alunos e professores de todo o Brasil se encontram na rede social do portal. Nela você pode fazer novos amigos, criar comunidades, trocar ideias e saber o que está acontecendo na sua escola.Nas disciplinas você pode trocar ideias no fórum por meio dos debates que acontecem entre os participantes. Além disso, você tem um espaço onde pode dizer algo sobre um recado deixado pelo seu professor e tirar suas dúvidas.

Informe-se

Que tal reunir várias fontes de notícias e ferramentas interessantes, como tradutor e calculadora, tudo em um só lugar? Em Notícias e Acessórios você pode. Basta personalizar sua página para ficar sempre atualizado.

Na rede social você encontra o mural, para ficar por dentro do que seus amigos estão fazendo e compartilhar seus pensamentos. Lá também aparecem as últimas atualizações e conversas das suas comunidades e da sua escola.

Nas disciplinas e comunidades você encontra materiais recomendados de acordo com diversos assuntos, além de arquivos adicionados pelos próprios participantes.

Aprenda

O espaço de aula do Portal do Aluno reúne disciplinas da sua escola. Nelas você fica por dentro das atividades propostas pelos seus professores e pode fazer trabalhos com seus colegas, saber o que eles estão dizendo e recomendando e debater sobre temas variados no fórum.

Na Midiateca, você encontra diversos materiais para sua pesquisa: objetos educacionais, links, vídeos, animações, imagens, gravações de áudio e outros trabalhos do portal.

Quer criar uma comunidade para trocar ideias ou para estudar? Você pode! Promova discussões, troque informações e divulgue arquivos interessantes.

Organize seus estudos

Quer ficar por dentro dos trabalhos e exercícios que tem que entregar? Nas suas disciplinas você acompanha os recados do seu professor e fica sabendo das atividades a fazer.

Que tal guardar todos os seus arquivos num só lugar? Em arquivos você encontra seus documentos pessoais e também aqueles que adicionou nas suas comunidades e disciplinas.

Se durante sua pesquisa você gostar de algum conteúdo, marque que gostou e encontre-o organizado em categorias na rede social.

Acesse aqui o Portal do Aluno

OCDE lança documentário sobre crescimento do Brasil no PISA

2011-07-06T21:13:00.000-07:00

A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) lançou documentário sobre o expressivo crescimento dos índices brasileiros no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). O vídeo Strong Performers and Successful Reformers in Education – Brazil (Desempenho consistente e reformas bem-sucedidas na educação brasileira) traz entrevistas com o ministro da Educação, Fernando Haddad, com especialistas e secretários de educação do país.

Todos traçam o caminho percorrido pelo Brasil até o salto de qualidade no desempenho dos estudantes brasileiros nos testes da OCDE em 2009. Como exemplo, o município de Sobral. A cidade cearense, que apresentava pontuação de 3,2 no índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb) em 2005, chegou a 4,4 em 2009. Ou seja, saiu das últimas posições entre as 27 unidades da Federação para o 14º lugar no ranking do país.

No resultado geral do Pisa de 2009, o Brasil cresceu, sobretudo, em matemática — de 334 pontos em 2000 para 386 em 2009. Em ciências, foi de 375 a 405. Em leitura, de 396 a 412. Com esses resultados, aparece entre os três países que mais evoluíram em educação na década.

O documentário da OCDE mostra iniciativas brasileiras que ganharam destaque no cenário internacional, como a criação da Prova Brasil, em 1995, a criação e a divulgação do Ideb, em 2007, e mecanismos de valorização das escolas, com a ampliação da autonomia daquelas que cumprem ou ultrapassam as metas estabelecidas. As escolas com desempenho insuficiente não sofreram corte de recursos, “para não punir a criança uma segunda vez”, como explica o ministro Fernando Haddad.

“A liberdade que demos às escolas e às redes para construir a própria estratégia transformou o Brasil numa espécie de laboratório de boas práticas”, disse o ministro. “Cada estado procura seu caminho à luz de sua realidade e de sua tradição, mas tendo em vista que o objetivo é nacional.”

Além da valorização das melhores escolas, o ministro lembra que o percentual de investimentos públicos em educação chegou, em 2009, a 5% do PIB do país. “Dobramos, em termos reais, o investimento por aluno na educação básica”, destaca. Haddad lembra, no documentário, que o Plano Nacional de Educação estabelece uma meta de progressão salarial para professores, de forma a alcançar a média dos demais profissionais de nível superior do país.

Superação — A educação brasileira evoluiu 33 pontos nos exames do Pisa realizados entre 2000 e 2009. Foi superado apenas pelo Chile (37 pontos) e por Luxemburgo (38). Em 2000, a média brasileira era de 368 pontos, contra 401 em 2009. Na tabela geral, o Brasil está na 53ª posição, depois de superar Argentina e Colômbia, entre os latino-americanos. Ficou 19 pontos atrás do México (49º), 26 do Uruguai (47º) e 38 atrás do Chile (45º).

Foram avaliados os processos educativos de 65 países, 34 deles da OCDE. Fizeram as provas de leitura, matemática e ciências 20 mil estudantes brasileiros nascidos em 1993.

Fonte: MEC

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Menos de 40% das casas no Brasil têm PC, e apenas ...

2011-06-29T08:04:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Menos de 40% das casas no Brasil têm PC, e apenas ...: "Entre 2009 e 2010, o total de casas com PCs no Brasil cresceu de 32% para 35%. Na área urbana, esse aumento foi de 35% para 39%. Nos últimos..."

PROJETOR PROINFO

2011-06-23T12:26:00.000-07:00

O Projetor Proinfo desenvolvido pelo MEC e Universidades Federais - Escolas Contempladas

Já encontra-se disponível no Sigetec (Sistema de Gestão Tecnológica - MEC) a consulta sobre as escolas contempladas a receberem o Projetor PROINFO via Pregão: 029/2011.

As escolas atendidas pelo NTE-TIMON que estão listadas no Sigetec para receberem o PROJETOR PROINFO são:

TIMON
• CE JACIRA DE OLIVEIRA E SILVA
• CE CLODOMIR MILLET
• UE ENOQUE MOURA

PARNARAMA
• CE MESTRE TIBÉRIO

Aparelho multimídia chegará a 20 mil escolas este semestre , projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Um só aparelho, desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com as universidades federais de Pernambuco e de Santa Catarina, substitui todos os equipamentos citados pelo preço unitário de R$ 1,4 mil. O projetor ProInfo será produzido pela mesma empresa responsável pelas urnas eletrônicas usadas pelo Tribunal Superior Eleitoral.
Além dos ganhos financeiros e pedagógicos, o principal destaque da inovação tecnológica é o ganho de tempo. “Antes, o professor precisava deslocar os estudantes até um laboratório ou levar TV com vídeo e projetor até a turma, fora o trabalho de conectar cabos e fazer testes”, explica José Guilherme Ribeiro, diretor de infraestrutura em tecnologia educacional do MEC.

Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.

Em dezembro de 2010, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) fez registro de preço para o projetor. Os municípios, Estados e Distrito Federal podem adquiri-lo com recursos próprios ou de outras fontes por meio de adesão à ata de registro de preços decorrente do Pregão nº 42/ 2010. O registro apresenta preço — válido por um ano — divulgado pela empresa que ganhou o processo licitatório. Inicialmente, a produção mínima é de 20 mil aparelhos, mas o edital prevê a compra de até 80 mil. “Com os 20 mil aparelhos que serão distribuídos a escolas públicas neste semestre, beneficiaremos indiretamente 15 milhões de estudantes”, diz José Guilherme.
Parceria — A criação do equipamento mobilizou cerca de 20 pesquisadores e 300 escolas públicas. As escolas testaram os aparelhos e sugeriram mudanças. Orientador educacional em uma das escolas que testaram o projetor ProInfo no Distrito Federal, o professor Wellinton Maciel acompanhou de perto a parceria responsável pela criação do dispositivo. “Os professores sugeriram mudanças no peso, no formato e até mesmo na posição da tomada”, revela.
O principal benefício, de acordo com o professor, está no fator motivador. “Acoplar o conteúdo a som, imagem e movimento deixa os estudantes envolvidos”. Para driblar a possibilidade de acesso a material não confiável pela internet, Maciel sugere páginas certificadas pelo MEC. O Portal do Professor, por exemplo, contém aulas prontas em formato multimídia. “Tem também o Domínio Público. É bastante conteúdo”, afirma.

Fonte: Portal do MEC

Programa Aluno Integrado - URE Timon: Informes Programa Aluno Integrado

2011-06-17T14:19:00.000-07:00

Programa Aluno Integrado - URE Timon: Informes Programa Aluno Integrado: "No intuito de divulgar as matrículas online e envio de documentos dos alunos selecionados para o curso de Qualificação em Tecnologia Digital..."

Estão abertas as inscrições do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2011

2011-06-15T13:20:00.000-07:00

Estão abertas até o dia 26 de junho as inscrições para a sexta edição do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores, que valoriza e reconhece os melhores projetos educacionais desenvolvidos por professores brasileiros que utilizam a tecnologia para melhorar os processos de ensino e aprendizagem.

Para concorrer, basta acessar o site www.educadoresinovadores.com.br e seguir as instruções. Educadores de todo o Brasil podem se inscrever nas seguintes categorias:

1) Escolas Públicas de Educação Básica

Podem se inscrever individualmente educadores e gestores da rede pública de ensino, independentemente de sua área de atuação (ex. Português, Matemática, Física etc.): Secretarias Municipais ou Estaduais de Ensino, incluindo os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs), escolas públicas (municipais, estaduais ou federais), fundações e instituições de ensino sem fins lucrativos que atuem no Ensino Formal e não cobrem pelos serviços prestados. Também podem participar os educadores de escolas técnicas que lecionem disciplinas de educação básica como, Português, Matemática, Ciência etc.

Inovação em Comunidade: Aprendizagem Além da Sala de Aula
Inovação em Colaboração: Aprendizagem Colaborativa
Inovação em Conteúdo: Construção do Conhecimento e Pensamento Crítico

Os educadores que se inscreverem em uma das três categorias acima poderão ser remanejados pelo Comitê de Seleção para duas categorias especiais: Inovação em Contextos Desafiadores e Uso Avançado de Tecnologias Microsoft na Aprendizagem.

2) Ensino Técnico - Educador Inovador Escola Técnica

Podem se inscrever individualmente educadores e gestores que lecionem disciplinas relacionadas à Tecnologia da Informação (TI) em escolas técnicas municipais, estaduais e federais.

3) Escolas Particulares - Educador Inovador Escola Particular

Podem se inscrever individualmente educadores e gestores independentemente de sua área de atuação (ex. Português, matemática, física, etc.) que lecionem em escolas particulares.

4) Educador Inovador

Todos os projetos finalistas nas categorias de Ensino Básico (escolas públicas) estarão automaticamente concorrendo na categoria Educador Inovador, cuja votação para escolha dos finalistas ocorrerá por voto popular online e presencial no dia 03 de agosto, durante o II Fórum Microsoft de Educação Inovadora.

Premiação

O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores conta com três etapas. Até o dia 22 de julho, vinte e um projetos serão escolhidos e participarão do evento nacional de premiação que será realizado em São Paulo no dia 03 de agosto.

Aqueles que apresentarem os melhores trabalhos serão premiados com um Notebook contendo o sistema operacional da Microsoft e um pacote de aplicativos Office. Assim, poderão dar continuidade na criação de novas ideias, beneficiando cada vez mais pessoas e compartilhando o gosto e o conhecimento pela tecnologia educacional.

Após a etapa nacional, os responsáveis pelos projetos vencedores nas categorias destinadas à educação básica (escolas públicas) apresentarão seus trabalhos no Microsoft Innovative Education Forum - Latin America, que ocorrerá entre agosto e setembro no Chile. Os classificados na fase regional irão participar do Microsoft Worldwide Innovative Education Forum que será realizado em novembro deste ano em Washington, nos Estados Unidos da América.

Para acompanhar as novidades do Prêmio, acesse: www.educadoresinovadores.com.br
Mais informações no Blog: http://educadoresinovadores.com.br/blog/

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Um bom professor, um bom começo

2011-06-10T12:52:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Um bom professor, um bom começo

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Jogos Educativos de Matemática

2011-06-09T07:54:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Jogos Educativos de Matemática: "Clique na figura abaixo e conheça o jogo dos polígonos Pilote o submarino e pegue as formas geométricas, mas tome cuidado com os obstácul..."

RESULTADO DA SELEÇÃO DE INSCRITOS PARA O CURSO DE QUALIFICAÇÃO EM TECNOLOGIA DIGITAL 2011 - ALUNO INTEGRADO

2011-06-08T05:21:00.000-07:00

CE ALUISIO DE AZEVEDO
PAULO HENRIQUE CARVALHO DA SILVA

CE ANNA BERNARDES
DAIANA KELLY LIMA CAVALCANTE
DAVID SOUSA DA SILVA
DAYANE KELY RIBEIRO COSTA
INARA MOUREIRA DAS NEVES
JOSE CLAUBERT TAVARES DA SILVA
LENA PATRICIA DA COSTA SOUSA
RAFAEL MOURÃO LIMA
RAYMUND ABILIO GALENO
JOICE LUANA CARVALHO ANDRADE
KAROLINE DE APULA DA COSTA SILVA
JOAO PAULO DE OLIVEIRA FILHO

CE DEP. JOSE RIBAMAR ELOUF
ELIZABETE ALVES DA SILVA
MARCO JACÓB DE MORAIS LEAL
MARTA DA SILVA SOUSA
TERESINHA DE SOUSA CRUZ
IRACEMA DE SOUSA
MARIA ELOIZA DE SOUSA CRUZ

CE HIGINO CUNHA
DAMARIS DO NASCIMENTO DIAS
DANIEL GOMES FONTENELLE
GERSON DA SILVA MOREIRA
JOSÉ ITALO DA SILVA FELIX
LYKELMYNE RHARYUCE SANTANA E SILVA
MARIA MEIRYELE NASCIMENTO FALCAO
PATRICIA DE OLIVEIRA ASSUNÇÃO
THAISE LOPES DOS ANJOS
DEYSSIANE OLIVEIRA ALVES
RAYLSON ALEXANDRE MENDES
LUIS PEREIRA GOMES FILHO
RAYLA DA CRUZ SANTOS
ROSEANE MORAES RODRIGUES DA SILVA
TATIANA SANTOS DE OLIVEIRA
THALYTA DO VALE REGO
THIAGO DE SOUSA AMORIM
TIAGO SANTOS TORRES

CE JACIRA DE OLIVEIRA E SILVA
JEFTE SOUSA DA SILVA
LUIS HENRIQUE DA SILVA DIAS
WILLAME GABRIEL FERREIRA SILVA FILHO
ANDERSON DE MOURA SANTOS
ELANE DA SILVA RODRIGUES
FRANCISCO WELLINGTON DA SILVA COSTA
FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA GALIZA
FRANCISCO WERLLISON MARREIRO SOBREIRA
CÉSAR AUGUSTO LIMA DE ARAÚJO
MARIA SIMONE PEREIRA DA SILVA
JOSIANE ARAÚJO DE SOUSA
KELY RAYSSA DO NASCIMENTO LIMA
LIDIA DANIELE LAURENTINO GOMES
RAFAEL OLIVEIRA SANTANA
CE MAL ARTUR DA COSTA E SILVA
FRANCISCA KELY DE OLIVEIRA
JULIETE LEAL FERREIRA
RENAYRA ALINE DA SILVA
AMANDA LARA DE SOUSA OLIVEIRA
LAYANA GOMES DE SOUZA XO I 2º
ROBERTA MICHELLE DA SILVA CAMPELO
ROSENILDES GOMES DOS SANTOS

CE SEN CLODOMIR MILLET
ROSILENE FERREIRA DA SILVA
JARDIEL RIBEIRO DO NASCIMENTO
ANDREIA NASCIMENTO VIERA
GISLANE LAISE RODRIGUES DE SOUSA
RAIMUNDO JOSE DE SOUSA

UE ENOQUE MOURA
GLEYDSON LUIS ALVES DA SILVA

UI DR. JOÃO LULA
ELIABIO BASÍLIO DA SILVA
ELINE PATRICIA DE FREITAS COSTA
AMANDA KALINA REIS NASCIMENTO
FRANCISCA DAS CHAGAS FREITAS DA COSTA

CE JOÃO PAULO
JÉSSICA BARBOSA DA SILVA

UE EUGENIO BARROS
DOUGLLAS ALLESSON DE OLIVEIRA DA SILVA
FRANCISCO HONÓRIO RIBEIRO NETO
JUDEILSON ANDRADE SANTOS
LORENA BATISTA DOS SANTOS
LUAN FABRICIO DA SILVA CAMPOS
MISLANE VIEIRA DE OLIVEIRA
ALINE BEZERRA DE MOURA
BIANCA DOS SANTOS SOUSA
DANIELLE DE MOURA MUNDEIRO
HILKIAS CHAVES BARROS
LAIANE AZEVEDO DA SILVA
PATRICIA PEREIRA DA SILVA
ANDREZA DE MOURA MUNDEIRO
ERICKA SAFIRA PESSOA RIBEIRO
FRANCISCA LUANA RIBEIRO DOS SANTOS
FRANCISCA MARIA DA SILVA

CE CONEGO JESUS DE MOURA SOARES
ANA MARIA DOS SANTOS
DIANA PEREIRA DA SILVA
RONALDO PEQUENO DA SILVA
LAYS RAYANE DOS SANTOS SILVA
ANA CAROLINE VIRGINO DOS SANTOS
JAIRA DA SILVA E SANTOS
NAYARA MARLEM SOARES CARDOSO
PERIS DE OLIVEIRA FERREIRA
PRISCILA LOPES DA SILVA
VANESSA GOMES BARBOSA

CE MESTRE TIBERIO
AMANDA DE CARVALHO COSTA
CARLA PATRICIA MOURA BARROS
KELLY RAFFAELA BARBOSA BARROS
LUANA ALVES DA CRUZ
NAIANE FRANCISCA ANFRISIO DE SOUSA
RHOSYELE DE MOURA CARDOSO

CE PROF MARIA ADELICE MARTINS
DONIZETE RAMOS DA COÇEIÇÃO
JOSEVALDO PAIXÃO DA SILVA
RAFAEL GOMES BORGES
HAVENNA CRYSTYNA PEREIRA BARBOSA
JULIANA RIBEIRO DA SILVA
RAYLANA CHRISTIA ALVES DE CARVALHO
RHANYELE DE MOURA CARDOSO
ADRIANA NEPOMUCENO SILVA
ALBERTINA DA SILVA AGUIAR
ANA CELIADA SILVA
ANNA PAULA MEDEIROS ALVARENGA
CLEYSON REGINO DA COSTA BARBOSA
EDILENE LIMA
JULYANE ASSUNÇÃO MORAIS
LEANDRO PAULO DA CONCEIÇÃO FREITAS
MARIANA TORRES BORGES
PAULA CARNEIRO DOS SANTOS
ZANYELLE DE MORAIS TEIXEIRA SILVA

Atenção! Os selecionados deverão providenciar:

1) Envio de documentos via correios ou e-mail até dia 05/07/2011:
• Documentos solicitados:
• Cópia de comprovante de escolaridade (matrícula ou declaração da escola) referente ao ano de 2011.
• Cópia de documento de identificação: Identidade ou Certidão de nascimento.
• Envio pelos correios: A xerox dos documentos solicitados devem ser enviados via sedex, para o seguinte endereço:
• Envio por e-mail: Os documentos digitalizados (escaneados) devem ser enviados para e-mail:alunointegrado2011@gmail.com
Obs: O inscrito selecionado que não enviar os documentos solicitados pelo correio ou por e-mail estará automaticamente eliminado do curso.
2) Realizar o cadastro no ambiente virtual de aprendizagem até dia 05/07/2011:
• Os inscritos selecionados a participar do curso devem acessar o e-Proinfo, pelo endereço: http://e-proinfo.mec.gov.br e realizar o cadastro.
Tutorial passo a passo para se cadastrar: http://www.labtime.ufg.br/labtime/ai/videos#tutor_cadastro
• Após realizar o cadastro no e-Proinfo, efetue a inscrição no curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital – 2011
Tutorial passo a passo para se inscrever no curso: http://www.labtime.ufg.br/labtime/ai/videos#tutor_inscricao
Obs: Devido a grande procura pelo curso, após o prazo de cadastro no ambiente virtual de aprendizagem, o selecionado que não realizar o cadastro no e-Proinfo perderá a vaga.

A Mostra Homo tecnologicus foi um sucesso na 5ª Cultura da UEMA Timon

2011-06-07T08:20:00.000-07:00

Na última quinta-feira (02/06), o Centro de Estudos Superiores de Timon – CESTI/UEMA realizou a sua 5ª Cultural. Dentre as inúmeras atividades desenvolvidas, a Mostra Homo tecnologicus foi um sucesso. A mostra foi uma das atividades previstas na disciplina Prática de Multimeios em Sala de Aula do curso de Letras da instituição. Nessa perspectiva, o Núcleo de Tecnologia Educacional foi importante na concepção da montagem dos materiais utilizados.

Caixas de papelão com colagem de poemas, crônicas e imagens foram dependuradas para exibição; telão de compensado com montagem de periféricos e dispositivos de computadores (memória, placa-mãe, HD, mouses, teclados, cabos de rede, cabos de alimentação, coolers) para exibição de vídeos-traillers de filmes extraídos do youtube (2001: uma odisseia no espaço, Frankstein, Blade Runner, Tempos Modernos, Matrix, A Rede Social, Flash Gordon, Star Wars, Inteligência Artificial, Eu, Robô, Avatar), colagem de papel adesivo em montagem de recortes de revistas no formato em espiral em divisória de compensado disposta no chão, fontes de alimentação ATX receberam frases para leitura sobre utilização das tecnologias, a peça “colmeia de nós” (cabos, mouses e iluminação em led) representando uma rede de interação virtual, caixas fixadas nas paredes com charges sobre inclusão e cultura digital e figuras simbolizando a evolução do “Homo tecnologicus” fixada no chão com plástico.

Para confirmar o sucesso, recebemos alguns depoimentos:

Prof.ª Edite Sotero – Diretora do Centro de Estudos Superiores de Timon
A Mostra Homo tecnologicus foi belíssima, criativa e muito rica de informações, o ensino precisa disso, o aluno precisa construir sua autonomia como aprendiz, a UEMA e a educação estão no caminho certo quando realiza a 5ª cultural, a participação dos professores, NTE Timon, alunos e comunidade foi muito importante para o sucesso do evento.

Prof.ª Didi – Diretora do Curso de Letras UEMA Timon
Achei fantástica a mostra Homo tecnologicus, especialmente pela ênfase dada ao trabalho com as multimídias: o aproveitamento e a reciclagem dos materiais utilizados com uma visão bem futurista, como também uma visão bem despertadora para aqueles alunos que ainda não acordaram para a cultura digital. Devemos ressaltar o trabalho do Prof. Jeferson Probo na disciplina Prática de Multimeios e a colaboração do NTE Timon através do coordenador Regivan, do técnico Cristóvão, do formador Elger Loureiro para o sucesso desse evento. O NTE Timon é parceiro da UEMA, a gente fica feliz em saber que essa parceria está engrandecendo o curso de Letras, pois o professor que vem ministrando a disciplina multimídias na educação e com todo o aparato do NTE faz com que o aluno sinta de perto a falta e valor que tem a internet e as mídias para a educação.

Aluna Emanuelly – 4º período de Letras UEMA
Muito interessante, principalmente pela evolução da sociedade e a utilização das tecnologias, percebi que na sociedade atual várias pessoas não utilizam essas ferramentas, por isso sofrem com a exclusão, adorei as charges sobre tecnologia, muito humor e muito interativas.

Prof.ª Franciane Lima – Chefe do Departamento de Letras UEMA Timon
Gostaria de agradecer a coordenação e formadores do NTE Timon pela parceria do núcleo e o CESTI – UEMA, foi muito interessante a exposição pelo fato de proporcionar a integração entre teoria e a prática. Vocês conseguiram unir o artístico e o tecnológico através de charges, poemas, crônicas, imagens, exibição de trechos de filmes utilizando material reciclável e peças de computadores, colagens, montagens.

Prof. Dr. Firmino – Dep. de Física da UESPI
Percebi que vocês conseguiram resgatar ferramentas obsoletas e agregar valores referentes à reflexão da utilização das TIC na sociedade contemporânea.

O NTE Timon foi convidado a realizar essa mesma atividade na Universidade Estadual do Piauí, antes disso, a Mostra ficará itinerante nas escolas públicas estaduais da Unidade Regional de Educação de Timon.

Nossos agradecimentos especiais à direção, alunos, professores e departamentos do curso de Letras, Pedagogia e Administração do CESTI/UEMA, à gestora adjunta e alunos do C.E. Higino Cunha, toda a comunidade escolar, técnicos Macedo e Oliveira e a Diretora de Educação Gizeuda Gomes da Unidade Regional de Educação de Timon.

NTE TIMON E ALUNOS DO CURSO DE LETRAS APRESENTARÃO MOSTRA “HOMO TECNOLOGICUS” NA 5ª CULTURAL DA UEMA TIMON

2011-06-01T09:52:00.000-07:00

A Mostra “Homo tecnologicus” faz parte da programação da 5ª Cultural do Centro de Estudos Superior de Timon - CESTI/UEMA, que será realizada no dia 2 de junho das 15h às 21h.

15h – Abertura
Palestra: A importância do lúdico como recurso pedagógico na educação infantil com a Prof.ª Waldelice Mendes;
Mostra “Homo tecnologicus” (NTE Timon e alunos do 1º período do curso de Letras).

16h às 18h – Minicursos
1. Praticas de leitura e produção de gênero propaganda;
2. O lúdico na educação infantil;
3. A importância histórica do homossexual na sociedade;
4. Erotismo na literatura;
5. Marketing pessoal e imagem profissional;
6. Funções da linguagem e Tipologia textual.

18h – Apresentação cultural
Teatro: O Auto da Barca do Inferno;
Filme: A Letra Escarlate;
Música ao vivo (19h)

NTE Timon oferece acesso à internet para inscrições no Enem

2011-05-31T18:57:00.000-07:00

Com o objetivo de prestar serviço à comunidade do município de Timon, facilitando o acesso aos meios digitais, a Unidade Regional de Educação através do Núcleo de Tecnologias Educacionais de Timon está oferecendo acesso gratuito à Internet para aqueles que querem fazer inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio 2011 - ENEM.

Os interessados em realizar a inscrição deverão comparecer no Núcleo de Tecnologias Educacionais de Timon (Travessa Timbira, S/N – Centro - C.E Higino Cunha), levando carteira de identidade, CPF, comprovante de residência e o número/código do INEP da escola.

As inscrições para o Enem começaram dia 23 de maio e se estenderão até o dia 10 de junho. As provas ocorrerão dias 22 e 23 de outubro de 2011.

Inscrições em http://www.enem.inep.gov.br/

http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/

Listagem nominal de professores que efetivaram inscrição para o curso Tecnologia na Educação 100h

2011-05-15T15:28:00.003-07:00

ADELAIDE DE FREITAS SANTOS

ANA CLEIDE LOPES

ANA REGINA FERNANDES MUNIZ

ANTONIO DE PADUA OLIVEIRA

ANTONIO LUTEMBERG B BEZERRA

AURI LUSTOSA ALVES ALVARENGA

CARMEN MARIA ROCHA GOMES SETUBAL

CONCEIÇÃO DE Mª C. R, G. DE SÁ

DANIEL PEREIRA BARBOSA

DENISE LAYANA PINHEIRO NASCIMENTO

DEUSA MARIA SILVA SANTOS

DEUSDETE DA ROCHA BARROS

DEUSELINA DURVAL DE MACEDO VELOSO

EDY ARY DA ROCHA

ELGER LOUREIRO FALCÃO MENDES

ELIANE SOTERO CLIMACO

ELISANGELA MARIA SILVA

ERITILDES DA CUNHA SILVA

FRANCISCO JEAN DA SILVA ARAUJO

GUSTAVO RIVALDO DA SILVA

HIDELBERTO MACHADO DE CARVALHO

ILHIANE ROSSY DE AQUINO CARVALHO

IRANILDES MORAES LOPES SOARES

IVONEIDE RODRIGUES DOS SANTOS

JESIANE DASILVA LEAL

JOANA D'ARC DE SOUSA MARTINS

JOSELITO VERISSIMO DE OLIVEIRA

LIANA EIDA MARQUES DOS REIS

LUCIANA FERREIRA DA SILVA

LUÍS ALVES DE ALENCAR

MARIA DA CONCEIÇÃO PAIVA E PAIXÃO

MARIA DOS MILAGRES DAS N. AGUIAR

MARIA HELENA DE MOURA BRITO

MARIA KATIA COELHO DE BRITO

MARIA LUIZA DE ASSUNÇÃO MARINHO

MARIA MADALENA SANTOS

MARIA NEILA MATEUS PEREIRA

MARIRA DE JESUS R. E SILVA

NEUSERINA SOARES DA COSTA ANCHIETA

OLGA MARIA DE ANDRADE FORTUNA

REJANE MARIA DE CARVALHO FERNANDES

ROSIMAR COELHO DE SOUSA BARROS

VALDINAR DE JESUS MOURA

VALDÉLIA MÁRCIA DE SOUSA ROCHA

ANDREA MARCIA ALVES DE CARVALHO

MARIA LÚCIA DE MORAES MOREIRA

LAURA MARIA SILVA PARENTES

MARIA DE LOURDES NASCIMENTO MELO

Observação: os professores que efetivaram sua inscrição on line ou na sede do NTE Timon e que não estão nessa listagem, por favor, enviar e-mail para ntetimon@gmail.com ou entrar em contato com a tutora Rosilene Neves (8839-5238).

Inscrições Abertas Curso Aluno Integrado: Qualific...

2011-05-14T06:16:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Inscrições Abertas Curso Aluno Integrado: Qualific...: "A Universidade Federal de Goiás, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais - LabTime e apoio do Ministério d..."

Parabéns

2011-05-08T15:37:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: CAPES abre pré-inscrições em cursos de licenciatur...

2011-05-02T14:55:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: CAPES abre pré-inscrições em cursos de licenciatur...: "Os professores em exercício na rede pública de educação básica já podem realizar, no período de 02/05/2011 a 22/05/2011 , suas pré-inscriç..."

]...[ BLOG DO PROBO [...]: IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias E...

2011-05-01T05:52:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias E...: "A ABEHTE – Associação Brasileira de Estudo de Hipertexto e Tecnologias Educacionais promoverá nos dias 26 e 27 de setembro de 2011, no ca..."

Professores se dizem inseguros para usar tecnologias

2011-04-30T11:39:00.000-07:00

http://www.meionorte.com/noticias/jornais-e-revistas/professores-se-dizem-inseguros-para-usar-tecnologias-130019.html

Fonte: Terra

Conclusão da primeira Turma TIC 100 em Timon

2011-04-11T12:53:00.000-07:00

A primeira turma de Timon-Ma do curso Tic 100 -“Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias da Informação e Comunicação” concluiu às atividades com a realização do último encontro presencial, nesta sexta-feira, no turno da tarde, na escola Higino Cunha, atual CESTI-UEMA. O Encontro faz parte da programação presencial do curso e tem como objetivo a apresentação dos trabalhos finais dos alunos, exposição de relatos, bem como uma apreciação do curso.

Alcunhada, com humor, pelos próprios cursistas de “Os sobreviventes”, a turma de nove alunos venceu às adversidades encontradas durante os quatro meses de duração, conseguindo, com esforço e determinação dar conta das atividades propostas. Em outubro de 2010, o curso teve início com um contingente de 41 professores inscritos e, infelizmente, por vários motivos, desistências aconteceram, cabendo aos nossos heróis a tarefa de permanecerem firmes, embora os contratempos da profissão e vida pessoal.

Os depoimentos, as críticas, os elogios, o clima de descontração foram os bons ingredientes do E.P.. Fotos, filmagens foram tiradas pela formadora Célia Melo. O NTE-Timon patrocinou o lanche no final. Mesmo não contando com a presença de todos os cursitas, a maioria esteve presente. A cursista Fátima só queria saber do certificado, estava orgulhosíssima do esforço; o prof. Bezerra foi quem primeiro falou da importância do curso na sua formação; a professora Clotilde sempre segura em suas palavras, elogiou, mas sugeriu melhorias no Curso; as professoras Silvia e Tânia se destacaram como a dupla dinâmica por seus relatos emocionantes, quando explicaram que o curso serviu de aprimoramento em trabalhos com a educação especial; e a professora Adrienny, com sua timidez e modéstia, concluiu lembrando dos desafios vencidos...a tutora, a professora Elizabeth era só sorriso e sentimento de dever cumprido.

Teve ainda a presença do atual coordenador Jeozadaque, os formadores/professores Célia, Cristovão, Elger, Jeferson, Hilda e Rose. Esta lembrou como é importante para os professores o exercício da autoria e autoaprendizagem que a EAD nos oferta.

As inscriçoes para a segunda turma já estão acontecendo. A equipe do NTE-Timon está realizando plantões nos três turnos em várias escolas. O STE disponibilizou a inscrição on line. Veja o link na matéria anterior deste blog.

Formador do NTE Timon participa do I Encontro Nacional de Tutores da Educação a Distância

2011-04-08T08:02:00.000-07:00

No dia 21 de março, o formador do NTE Timon, Jeferson Probo, participou do I Encontro Nacional de Tutores da Educação a Distância realizado pela Associação Nacional de Tutores da Educação a Distância - ANATED com a colaboração da Universidade de Campinas - UNICAMP e Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED cujo patrocínio do encontro foi da Fundação Getúlio Vargas - FGV e Grupo de Ensino COC. O evento ocorreu na Faculdade de Educação da UNICAMP e foi transmitido pela internet através de Webconferência. O tema escolhido pela comissão organizadora foi Tutoria: O braço forte das instituições. O porto seguro dos alunos. "Escolhemos esse tema porque em poucas palavras ele sintetiza a importância do tutor no contexto da educação a distância", afirma Luis Gomes, presidente da Anated. Vários nomes de destaques participarão do evento, tais como Fredric Litto, presidente da Abed, Denise Martins de Abreu-e-Lima, presidente do Fórum dos Coordenadores da UAB e Stavros Panagiotis Xanthopoylos, diretor da FGV Online, entre outros. Também foi convidado Celso Costa, diretor de educação a distância da CAPES, que hoje é responsável pela Universidade Aberta do Brasil – UAB.

O formador Jeferson Probo exerceu a tutoria do Programa Aluno Integrado em 2010 pela Universidade Federal de Goiás - UFG, é membro da ANATED e criou o design educacional da Oficina Usos e Abusos do Orkut na Escola: Estratégias e Aplicações no Ensino que será ministrada no laboratório do Núcleo de Tecnologia Educacional de Timon a partir do dia 14/04 às 18h.

2011-04-06T20:22:00.001-07:00

NTE DE TIMON FAZ PLANTÃO NAS ESCOLAS

Os formadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais – NTE de Timon farão plantão nas escolas estaduais da sede, conforme especificação abaixo, a partir de amanhã, 07 a 15/04/2011, nos três turnos, com o objetivo de efetuarem inscrições dos professores no curso de formação continuada TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC. O curso teve suas inscrições prorrogadas até o dia 15/04/2011, na sede do NTE ou até 17/04/2011, on line através do link: INSCRIÇÕES ONLINE.

O curso que tem carga horária de 100h, integra as formações do Programa Proinfo Integrado, uma parceria do Ministério da Educação e as Secretárias Estaduais de Educação, cujo objetivo é realizar um estudo sobre as Tecnologias de Informação e Comunicações – TIC e suas aplicações na prática educativa, refletindo acerca do uso das múltiplas linguagens trazidas pelas mídias.

DIAS ESCOLAS

07/04 – U.I. Pe. Delfino/U.E. Fco Vitorino D’Assunção

11/04 – C.E. Jacira de Oliveira e Silva

12/04 – C.E. Mal. Artur da Costa e Silva

14/04 – C.E. Dep. José Ribamar Elouf

15/04 – C.E. Aluízio de Azevedo/C.E. Sen. Clodomir Millet

PRORROGADAS AS INSCRIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

2011-04-04T11:13:00.000-07:00

As inscrições para o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, destinadas a professores da educação básica da rede pública de ensino, foram prorrogadas.

Até o dia 15/04/11, o professor que estiver interessado poderá fazer sua inscrição direto no NTE (ver endereços abaixo) onde preencherão uma ficha de inscrição. A partir de hoje as inscrições também poderão ser feitas através do link : INSCRIÇÕES ONLINE, até o dia 17/04/11, sem a necessidade da ida à sede do NTE mais próximo.

O curso integra as formações do Programa Proinfo Integrado, uma parceria do Ministério da Educação e as Secretaria Estaduais e Municipais de Educação, cujo objetivo é realizar um estudo sobre as Tecnologias de Informações Comunicação – TIC e suas implicações na prática educativa, refletindo acerca do uso das múltiplas linguagens trazidas pelas mídias, bem como seu potencial para o ensino e aprendizagem.

O curso será oferecido na modalidade a distância, com momentos presenciais e terá a duração de 4 meses (maio a setembro/2011), totalizando uma carga horária de 100 horas.

Serão disponibilizadas 480 vagas, distribuídas nos municípios onde existem Núcleos de Tecnologias Educacionais – NTE (ver relação abaixo).

As inscrições deverão obedecer aos seguintes pré-requisitos:

- Ser professor da rede pública, preferencialmente da rede estadual;

- Possuir e-mail para contato;

- Ter conhecimento de informática básica;

- Disponibilidade de 2 horas diárias;

- Possuir acesso à Internet.

PRÁTICA

2011-03-30T13:18:00.001-07:00

Prática de Multimeios em Sala de Aula on Prezi

SEDUC MARANHÃO PROMOVE FORMAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

2011-03-23T10:40:00.000-07:00

http://www.noticiasdetimon.com.br/noticias/seduc-promove-formacao-em-tecnologia-educacional-2303.html

Professores e alunos, participem !!!!!!!!!!!

2011-03-21T16:56:00.001-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Resultado do Mestrado Profissional em Matemática p...

2011-03-21T14:52:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Resultado do Mestrado Profissional em Matemática p...: "O PROFMAT é a Pós-graduação stricto sensu para aprimoramento da formação profissional de professores da educação básica. Pr..."

Mestrado a distância, professores!

2011-03-21T12:11:00.000-07:00

Professores terão bolsas para cursos de mestrado profissional a distância

Segunda-feira, 21 de março de 2011 - 14:55

O ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciou nesta segunda-feira, 21, a concessão de bolsas de mestrado profissional a distância para professores da educação básica que lecionam em escolas públicas. O anúncio foi feito em cerimônia no Palácio do Planalto, onde a presidente da República, Dilma Rousseff, condecorou 11 educadoras com a medalha da Ordem Nacional do Mérito.

Concedidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB), as bolsas exigem dos docentes, como contrapartida, o compromisso de continuar em exercício na rede pública por um período de cinco anos após a conclusão do mestrado. A medida, que será formalizada por meio de portaria do Ministério da Educação, a ser publicada no Diário Oficial da União nesta terça-feira, 22, faz parte de um conjunto de ações para elevar a qualidade da educação básica, definida pelo MEC como “área excepcionalmente priorizada”.

Segundo o ministro, a intenção é que as universidades reajam à provocação feita pelo MEC e ofereçam mais cursos. “Queremos garantir o prosseguimento do estudo do professor, agora com mais que uma especialização – com um mestrado”, explicou o ministro. Os docentes poderão acumular a bolsa com seus salários.

A cada mês de março, o benefício será liberado e terá vigência máxima de 24 meses. Existe, também, a possibilidade de concessão de bolsas para mestrados presenciais, desde que em cursos aprovados pela Capes e consideradas algumas situações de interesse específico do Estado.

O não cumprimento do compromisso de cinco anos de exercício em escola pública, após o curso de mestrado a distância, implicará a devolução dos recursos. As próprias instituições de ensino vão estabelecer seus critérios de seleção. “Nada impede, entretanto, que sejam reservadas vagas para professores que já estejam em exercício”, argumentou Haddad.

Pacote - Além das bolsas, outras iniciativas se destacam quando o assunto é a qualificação de professores da educação básica: a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e a expansão das universidades e dos institutos federais. Estes últimos têm, inclusive, uma reserva de vagas para ser suprida em cursos de licenciatura em matemática, física, química e biologia. A preocupação em formar professores nessas áreas também é destacada na portaria que será publicada nesta terça.

Como principal meta de qualidade, o Brasil deve atingir a nota 6 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) até 2021. No ano de sua última aferição, em 2009, a média brasileira era de 4,6, numa escala que vai de zero a dez.

Por: Ana Guimarães
Fonte:http://portal.mec.gov.br
Pesquisa: Elizabeth Medeiros

2011-03-18T12:56:00.000-07:00

Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC

Colegas professores,

O Núcleo de Tecnologias Educacionais – NTE de Timon, comunica a todos, que estão abertas as inscrições para o curso ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC, carga horária de 100 horas, sendo somente 04 encontros presenciais e o restante totalmente on line. Certificado expedido pela SEDUC-MA/E-PROINFO/MEC.

Pré-requisitos: Possuir conhecimentos básicos de informática e navegação na internet (obrigatoriamente deve possuir e-mail)

Inscrições: na sede do NTE – Timon (C.E. Higino Cunha, Trav. Timbiras s/n, Timon – MA)

Período: de 14 a 25/03/2011

Horário: das 8h às 12h, 14h às 18h, 18h às 22h

E-mail para contato: ntetimon@gmail.com

betticarmedeiros.nte@gmail.com

cristtoalves@gmail.com

elgermendes123@gmail.com

jefersonllprobo@gmail.com

jeozadaque.ntetimon@gmail.com

celiammmachado@gmail.com

markueshilda@gmail.com

rosileneneves.santos@gmail.com

Estão abertas para professores da rede pública estadual e municipal de educação as inscrições da Oficina de Tecnologia Educacional

2011-03-18T03:55:00.000-07:00

A oficina será ministrada no Laboratório de Formação em Tecnologia Educacional "Prof.ª Aurenir Flôr da Silva Santos" do NTE Timon (C.E. Higino Cunha). Para efetivar sua inscrição, basta acessar o blog http://ntetimon.blogspot.com e efetuar inscrição ou enviar e-mail para ntetimon@gmail.com com os seguintes dados: nome completo, CPF, nome da mãe, telefone, escola e turno que trabalha.

Nº de turmas: 01 (uma)

Vagas disponíveis: 10 (dez)
Pré-requisitos: professor(a) em efetiva docência, possuir e-mail e conhecimentos básicos de internet.
Horário: 18h às 20h
Período de inscrição: Março de 2011
Período presencial: Abril de 2011
N.º de encontros presenciais: 08 (oito)
Carga horária: 20h (16h presenciais e 04h à distância)
Certificado: Entregue no final do curso.

Ementa
Redes Sociais e novas formas de aprender e ensinar. O quê meu aluno faz nesse tal de Orkut? Orkut na escola ou a escola no Orkut? Usos e abusos do Orkut na escola. Estratégias e aplicações do Orkut no ensino.

Objetivo
Familiarizar o professor com estratégias, aplicações, usos e abusos do Orkut nas suas práticas pedagógicas na escola.

Público-alvo
Professores que queiram usar a Internet e os seus recursos do Orkut visando compreender na prática como as redes sociais estão sendo integradas ao ensino.

Resumo

O uso do Orkut está tão disseminado, especial a ponto de novas gerações não falarem mais simplesmente que estão na Internet, mas que estão se encontrando com outras pessoas em redes sociais, conhecendo novas possibilidades. Esses fatos têm consequências para o ensino e professores precisam se mobilizar para usar os novos recursos através de aplicações, estratégias e ferramentas específicas em educação. Esta oficina tem como objetivo, através de exemplos concretos, demonstrar como o Orkut está sendo usado em atividades educacionais. Além do debate sobre as consequências dos usos e abusos do Orkut nas escolas, é importante que os professores compreendam o uso efetivo através de práticas concretas e de aplicações para integrar essa nova possibilidade de ensino. Serão mostrados exemplos de como essa rede social pode integrar imagens, vídeos, aplicativos para produção de aulas, trabalhos e atividades complementares.

A oficina será ministrada pelo formador Jéferson Probo, ele desenvolveu o design pedagógico e tecnológico da oficina, informações adicionais você encontra em:
Twitter: @jefersonprobo ou http://twitter.com/jefersonprobo
Facebook: http://www.facebook.com/jefersonprobo
Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Home
E-mail: oficinatecnologia.ntetimon@gmail.com

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Infográfico #1 Segurança na Internet para Alunos

2011-03-15T06:41:00.001-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Infográfico #1 Segurança na Internet para Alunos

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Infográfico #2 Segurança na Internet para Educador...

2011-03-15T06:41:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Infográfico #2 Segurança na Internet para Educador...

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Pacote de Instalação do Curso Linux Educacional

2011-03-13T20:50:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Pacote de Instalação do Curso Linux Educacional: "Recentemente a Secretaria de Educação a Distância lançou o material de curso sobre linux educacional. Para facilitar a equipe do linuxeduc..."

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Pacote de Instalação dos Cursos ProInfo Integrado ...

2011-03-13T20:41:00.000-07:00

]...[ BLOG DO PROBO [...]: Pacote de Instalação dos Cursos ProInfo Integrado ...: "'O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ..."

Concurso Internética 2011

2011-03-13T14:12:00.000-07:00

Concurso Internética 2011

Homenagem Dia da Mulher !!!!!

2011-03-08T16:03:00.000-08:00

Homenagem Dia da Mulher !!!!!

Parabéns!!!!!!

MEC disponibiliza site do curso de Linux Educacional

2011-02-24T09:25:00.000-08:00

Mais um recurso digital para os professores, gestores e todos aqueles que gostam de utilizar o Linux Educacional em suas atividades pedagógicas ou pessoais. Uma boa ferramenta que podemos utilizar nos cursos de Introdução à Educação Digital. Essa iniciativa é do Ministério da Educação através da Diretoria de Produção de Conteúdos e Formação em Educação a Distância. Clique na imagem acima para acessar o site do curso.

Fonte (com adaptações):
http://blogdoprobo.blogspot.com/2011/02/mec-disponibiliza-site-do-curso-linux.html

Inscrições Abertas Cursos e Oficinas NTE Timon 2011

2011-02-20T09:27:00.000-08:00

Caríssimos, estamos iniciando nossas ações de formação para 2011, em parceria com o MEC/Proinfo Integrado. As Inscrições para as novas turmas dos cursos de Introdução a Educação Digital, Ensinando e Aprendendo com as TIC, Elaboração de Projetos e oficinas de tecnologia educacional estão abertas. Clique na imagem da coluna esquerda do blog (imagem abaixo) e efetive sua pré-inscrição. Participe !!!

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA OFICINA DE TECNOLOGIA "USOS E ABUSOS DO ORKUT NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS E APLICAÇÕES NO ENSINO"

2011-02-13T07:18:00.000-08:00

Estão abertas para professores da rede pública estadual e municipal de educação de Timon as inscrições da Oficina de Tecnologia Educacional

A oficina será ministrada no Laboratório de Formação em Tecnologia Educacional "Prof.ª Aurenir Flôr da Silva Santos" do NTE Timon (C.E. Higino Cunha). Para efetivar sua inscrição, basta enviar e-mail para ntetimon@gmail.com com os seguintes dados: nome completo, CPF, nome da mãe, telefone, escola e turno que trabalha.

Nº de turmas: 01 (uma)

Vagas disponíveis: 10 (dez)

Pré-requisitos: professor(a) em efetiva docência, possuir e-mail e conhecimentos básicos de internet.

Horário: 18h às 20h

Período de inscrição: Março de 2011

Período presencial: Abril de 2011

N.º de encontros presenciais: 08 (oito)

Carga horária: 20h (16h presenciais e 04h à distância)

Certificado: Entregue no final do curso.

Ementa

Redes Sociais e novas formas de aprender e ensinar. O quê meu aluno faz nesse tal de Orkut? Orkut na escola ou a escola no Orkut? Usos e abusos do Orkut na escola. Estratégias e aplicações do Orkut no ensino.

Objetivo

Familiarizar o professor com estratégias, aplicações, usos e abusos do Orkut nas suas práticas pedagógicas na escola.

Público-alvo

Professores que queiram usar a Internet e os seus recursos do Orkut visando compreender na prática como as redes sociais estão sendo integradas ao ensino.

Resumo

A oficina será ministrada pelo formador Jéferson Probo, ele desenvolveu o design pedagógico e tecnológico da oficina, informações adicionais você encontra em;

Twitter: @jefersonprobo ou http://twitter.com/jefersonprobo

Facebook: http://www.facebook.com/?ref=home#!/jefersonprobo

Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Home

E-mail: oficinatecnologia.ntetimon@gmail.com

Inauguração Laboratório de Formação em Tecnologia Educacional Prof.ª Aurenir Flôr da Silva Santos

2011-02-07T17:31:00.001-08:00

Aconteceu no dia 28/01/2011, às 19h, a inauguração do Laboratório de Formação em Tecnologia Educacional Prof Aurenir Flôr, do Núcleo de Tecnologias Educacionais - NTE, situado no Centro de Ensino "Higino Cunha", Travessa Timbiras, S/N, Timon.
Na abertura foi ouvido o Hino Nacional Brasileiro, seguido por uma apresentação cultural, a peça teatral "Life house", encenada pelos alunos do C.E.Higino Cunha: Wilson, Tairine, João Victor, Caio, David, Talita e Igor. Durante a solenidade discursaram o Gestor da Unidade Regional de Educação - URE/Timon, Prof. Maurício Angelo da Silva, seguido pelo Coordenador do NTE, Prof. Jeferson Luis Lacerda Probo, do Diretor do C.E. Higino Cunha, Prof. Quirino Nunes Filho, da Superintendente do Gestão Nota 10, Profª Francisca Maria Soares e da Gestora do U.I. Dr. João Lula, Profª Amparo Waquim.
Antes do descerramento da placa aconteceu a entrega das réplicas as filhas da homenageada, Lígia Raquel da Silva Santos, Leila Raquel da Silva Santos, Lília Raquel da Silva Santos e Lívia Raquel da Silva Santos, e outra ao gestor da URE. Em seguida foi servido ao público presente um coquetel ao som do melhor da MPB com voz e violão do secretário da escola José Élio.
Estavam presentes a solenidade os gestores da Unidade Escolar Duque de Caxias, Profª Angelita Cabral e Iciene Morais, da Unidade Escolar Francisco Vitorino de Assunção, Profª Rosilene Paz, do Centro de Ensino Clodomir Millet, Profª Eliana Fonseca, do Centro de Ensino Mal. Artur da Costa e Silva, Prof. Luís Alencar, a Gestora Adjunta do Higino Cunha, Profª Claudete Vale, da Unidade Escolar Odilo Costa, Profª Rosangela Abreu, a coordenadora do Gestão Nota 10, Profª Ana Célia Viana, o técnico da URE, responsável pelo Recursos Humanos da URE, Prof. Regivan Rocha, a Supervisora de Ensino da URE, Profª Rayssa Neves, a Superintendente do Gestão Nota 10, Profª Francisca Soares, os alunos Francisca Bezerra e Danielly Dias, do C.E. Mal. Castelo Branco e do programa Aluno Integrado.
Ao final o coordenador agradeceu ao público presente e a todos os gestores escolares ausentes, por terem contribuído para a realização do evento, como também a profª Suely Almeida Mendes, Secretária Municipal de Educação do Município de Timon, que gentilmente justificou sua ausência enviando um buquê de rosas e a Supervisora de Tecnologias Educacionais, Profª Akemi Wada e toda sua equipe que justificaram suas ausência e parabenizou a equipe do NTE - Timon, por e-mail

INAUGURAÇÃO LABORATÓRIO DE FORMAÇÃO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

2011-01-26T14:23:00.000-08:00

FELIZ 2011

2010-12-30T13:00:00.000-08:00

A Coordenação do Núcleo de Tecnologia Educacional de Timon deseja aos Técnicos da Supervisão de Tecnologia Educacional, Professores, Auxiliares, Secretários, Gestores, Formadores do NTE Timon e Técnicos da URE Timon um

Tenho certeza que o NTE Timon possui muitos bytes de ética, compromisso, criatividade, experiência e talento armazenados e prontos para serem utilizados em 2011.

Atenciosamente,

Jeferson Luis Lacerda Probo

Coordenador do NTE Timon

LUTO

2010-12-23T03:07:00.000-08:00

NOTA DE FALECIMENTO

É com extremo pesar que comunicamos o falecimento da Profª. Aurenir Flor, Diretora de Educação da URE Timon, no último dia 22 de dezembro.

Lamentamos o ocorrido e oferecemos aos familiares nossas condolências, bem como nossos mais estimados préstimos.

Conhecendo o Pandorga

2010-12-14T15:35:00.001-08:00

O Pandorga é um GNU/Linux especialmente criado para crianças, pré-adolescentes e escolas de ensino fundamental. Seu propósito é fazer do computador um ambiente de diversão e aprendizado, com muitos jogos e programas que exercitem a mente sem perder o prazer em estudar.

Pandorga - é divertido educar

2010-12-14T15:05:00.000-08:00

Formação Bolsistas ProInfo

2010-12-13T15:43:00.000-08:00

No mês de agosto de 2010, o Núcleo de Tecnologia Educacional realizou seleção de professores nos municípios de Parnarama, Matões, Barão de Grajaú, São Francisco do Maranhão para atuação como tutores no ProInfo Integrado/FNDE (SEED/MEC).

Os selecionados Severino Cruz (Parnarama), Cleomar Cavalcante e Mariza Coutinho (Matões) e Luzia Nazário (São Francisco do Maranhão) são os tutores presenciais na formação de professores da rede pública estadual. Cada tutor deverá formar 30 (trinta - mínimo) professores no curso de Introdução à Educação Digital.
Nesse mês começa a formação nos municípios mencionados, para tanto, os formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional de Timon realizaram curso de formação para os tutores selecionados, eles atuarão nos meses de dezembro de 2010 e janeiro/fevereiro de 2011 em seus respectivos municípios de atuação.
A semana de formação foi muito produtiva e contou com a participação das formadoras Hilda Marques, Rosilene Neves e Cristóvão Alves (turno manhã), Jeferson Probo, Elizabeth Medeiros e Elger Mendes (tarde) e Jeferson Probo e Célia Melo (turno noite) que abordaram os seguintes temas:

Entrega dos Kits (pasta, caneta, bloco de anotação, CD do curso, CD de instalação do Linux Educacional, apostila) e boas-vindas;
Conhecendo o ProInfo, ProInfo Integrado, Banda Larga e GESAC;
Atribuições e responsabilidades do formador/bolsista;
Download e instalação Linux Educacional 3.0;
Instalando Pacotes Educacionais MEC;
KDE Linux Educacional 3.0 e Pasta I.E.D;
Ferramentas de Produtividade (Writer, Calc e Impress);
Navegação na Internet: Firefox;
Criação de e-mail e blog do bolsista;
Blogs STE, NTE e Bolsista;
Navegação nos sites Portal do Professor, Domínio Público, RIVED, TV Escola e Banco Internacional de Objetos Educacionais;
Projeto Pedagógico Utilizando Mídias na Escola;
Utilizando vídeos do Salto para o Futuro;
Utilizando o K3B para gravação CD e DVD e convertendo vídeos do YOU TUBE nas formações;

Logo NTE Timon

2010-12-04T10:58:00.000-08:00

Técnico de Suporte ProInfo NTE Timon participa de Encontro em Brasília

2010-11-25T12:03:00.000-08:00

Cristóvão Coelho Alves (Técnico ProInfo NTE Timon)participou do curso de Formação de Suporte Técnico ProInfo na Escola Superior de Redes - RNP em Brasília entre os dias 25 a 29/10/2010.
O curso foi ministrado pelo Prof. Luís Carlos Lobato Lobo de Medeiros e pelo assistente Wendel Soares, dentre os assuntos abordados na formação tivemos: ProInfo, Linux Educacional, Administração do Linux, Redes de Computadores, Enderçamento de IP, Redes Locais, Roteamento e Cabeamento, Segurança, Firewall, Laboratório ProInfo, Impressoras. O técnico Cristóvão afirma que muitas novidades serão executadas a partir de 2011, dentre elas: instalação do PROINFODATA, Italc, Pacotes Educacionais do MEC nos computadores dos laboratórios de informática.

NTE Timon participa de Encontro Internacional UNESCO em São Luís

2010-11-16T14:51:00.000-08:00

Curso de HTML

2010-11-08T05:49:00.000-08:00

Descobri um curso de html fácil e descomplicado, já assisti três aulas muito boas.
http://www.mxmasters.com.br/

Maranhão sediará evento internacional de tecnologia educacional

2010-11-01T07:16:00.000-07:00

Mais de 200 gestores escolares e professores das redes estaduais de ensino do Maranhão, Piauí e Bahia participarão, na quinta-feira (4), às 8h, no auditório da Faculdade Athenas Maranhense (Turu), do Seminário Internacional sobre “O Impacto das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na Educação”. O evento é promovido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em ação conjunta com a Secretaria Estado de Educação (Seduc), para identificar a forma que as TICs estão sendo trabalhadas nas escolas públicas, se essas tecnologias estão acessíveis a todos os estudantes da educação básica e os impactos da utilização nos ambientes escolares.Para a supervisora de Tecnologias Educacionais da Seduc, Akemi Wada, trata-se de uma oportunidade para que gestores e professores multiplicadores dos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTEs) das Unidades Regionais de Educação do Maranhão (UREs) socializem informações e experiências sobre as TICs com os diretores dos outros dois estados participantes. Durante o evento, será discutida ainda a utilização dos recursos tecnológicos em sala da aula como ferramentas pedagógicas. Além disso, serão realizadas palestras, ministradas por representantes da Unesco.

Maranhão e as TICs.

Segundo Akemi Wada, a Seduc investe fortemente no uso das tecnologias da educação e na formação e qualificação dos professores para lidar com essas novas ferramentas. Durante todo o ano são oferecidos aos docentes diversos cursos sobre as TICs.Atualmente estão sendo ministrados três cursos: Introdução à Educação Digital; Gestão de Mídias e Tecnologias na Educação, este último ministrado a distância, por meio da plataforma virtual E-Proinfo do Ministério da Educação.

Fonte: ASCOM/SEDUC

LINUX EDUCACIONAL 4.0

2010-10-28T12:24:00.000-07:00

O Projeto
Hum atraves de Convênio estabelecido Entre o MEC EO C3SL, o visto de implementar o Projeto de 4,0 version do Linux Educacional. O OBJETIVO principal e um NAS Pesquisa multidisciplinar áreas de software livre e Informática NA Educação Que tenha Como RESULTADOS: (1) hum Protótipo de Sistema Operacional livre Que maximizar o desempenho de Computadores escolares; e (2) hum Ambiente de aplicativos com interface adequada par O Público escolar.
A METODOLOGIA
Como Atividades do Projeto São desenvolvidas Por Equipes Coordenadas Professores Por que especialistas não C3SL/UFPR Tema. Equipe e CADA UM COMPOSTA Por Grupo de Profissionais Responsáveis Pela Prospecção de Soluções e Implementação de Novos pacotes. Todo Produto gerado Neste Projeto Será, será licenciado soluço Licença GPL (software livre) e Será, será desenvolvido NAS Mais Modernas Técnicas parágrafo Este Tipo de software. Pará Isto É São utilizadas FERRAMENTAS de Controle de Versão (GIT), Técnicas de internacionalização e LOCALIZAÇÃO (I18N e L10N), Sistemas de Controle de Projeto (TRAC) e Demais Técnicas Padrão nd área. Reunioes Presenciais CONFERÊNCIAS OU São realizadas com uma SEED / MEC n º Acompanhamento do Projeto, Validação das Propostas e Soluções eventuais CORREÇÕES há direcionamento do Projeto, utilizando par tal Infraestrutura JÁ Disponível parágrafo o C3SL.

Clique na logomarca Abaixo PARA DOWNLOAD DVD LE 4.0

Fonte: http://linuxeducacional.com/

EDIÇÃO Nº 2 DA REVISTA TV ESCOLA

2010-09-29T20:30:00.000-07:00

Clique aqui e leia a nova edição da Revista da TV Escola.

OFICINA: USOS E ABUSOS DO ORKUT NA ESCOLA - ESTRATÉGIAS E APLICAÇÕES NO ENSINO

2010-09-28T14:59:00.000-07:00

Nº DE TURMAS: 01 (UMA)

VAGAS DISPONÍVEIS: 20 (VINTE)

PRÉ-REQUISITOS: PROFESSOR(A) EM EFETIVA DOCÊNCIA, POSSUIR E-MAIL E CONHECIMENTOS BÁSICOS EM INTERNET

LOCAL DE REALIZAÇÃO: LABORATÓRIO DE FORMAÇÃO DO NTE TIMON (C.E. HIGINO CUNHA – TRAVESSA TIMBIRA. S/N, CENTRO, TIMON - MA)

HORÁRIO: 18h ÀS 20h (TERÇAS E QUINTAS)

PERÍODO PRESENCIAL: 09, 11, 16, 18 E 23/11/2010 (10h)

PERÍODO À DISTÂNCIA: 24 A 10/12/2010 (10h)

CARGA HORÁRIA: 20h (10h PRESENCIAIS E 10h À DISTÂNCIA)

CERTIFICADO: ENTREGA NO FINAL DO CURSO

MINISTRANTE: FORMADOR JEFERSON PROBO

OBS: PARA EFETIVAR A INSCRIÇÃO, O PROFESSOR DEVE ENVIAR E-MAIL PARA

ntetimon@gmail.com COM OS SEGUINTES DADOS: NOME COMPLETO, NOME DA MÃE, RG, CPF, TELEFONE, TURNO E ESCOLA QUE TRABALHA.

Educadores não podem temer novas tecnologias

2010-08-21T05:36:00.000-07:00

A educação não pode mais ser planejada no contexto da "era de Gutemberg" - ou seja, dos tipos móveis e, portanto, do livro de papel. Na visão de Salete Toledo, especialista em educação e editora executiva da Edições SM, é preciso pensar o ensino em constante contato com as novas tecnologias e mídias. Para isso, os currículos escolares precisam assimilar as tecnologias, o que, na visão de Salete, demanda transformações nas intituições de ensino. "Nossa escola segue um modelo fechado. Precisamos de um ambiente onde possam circular mais informações, e essas informações estão fora dos muros da escola", diz a especialista, convidada a falar sobre o tema em um painel especial da Bienal Internacional do Livro de São Paulo, que se encerra neste domingo. Confira a seguir os principais trechos da entrevista com ela.

No âmbito da educação, as novas tecnologia vêm sendo aplicadas de maneira efetiva no Brasil?

De maneira geral, o uso das mídias ainda não é efetivo. Existem algumas experiências em curso, mas são projetos incipientes e ainda há um longo caminho a ser percorrido. O projeto Um Computador por Aluno, por exemplo, é uma experiência efetiva. Também temos escolas – principalmente as particulares – que usam recursos para ministrar aula interativas, como as lousas digitais. Essa realidade, porém, ainda não está disponível para todos os estudantes e professores.

Uma recente pesquisa da Fundação Victor Civita mostrou que 72% dos entrevistados não se sentem seguros em utilizar computadores na escola. Como a senhora enxerga essa situação?

Ainda existe um investimento a ser feito na formação dos professores. Algumas universidades começam a tratar das novas tecnologias em seus currículos, mas esse ainda é um fenômeno muito recente. A dificuldade dos professores é fruto de falta de conhecimento.

Quais os maiores desafios em matéria de integração da tecnologia às escolas?

A primeira dificuldade está na escola. Nossa escola hoje é uma escola fechada e com horários determinados. Precisamos de um ambiente onde possam circular mais informações. E essa informações estão fora dos muros da escola. É preciso pensar também em uma mudança de currículo e da forma como encaramos a escola. O papel do professor mudou – ele já não é mais o detentor do conhecimento, mas apenas o mediador e precisa de orientação para isso. Essa é a grande reflexão que precisa ser feita: dentro dessa nova realidade, o que podemos fazer para ajudar esse professor a se aproximar dessa realidade tão viva que está fora da escola? Os desafios são variados, vão desde o material que o docente não possui até a própria visão do que a escola é. Esses são os grandes desafios – e eles são grandes mesmo!

A escola muitas vezes é descrita pelos alunos como cansativa e pouco atraente. A incorporação das novas tecnologias pode aumentar o interesse dos alunos pelos conteúdos?

Elas facilitam na medida em que são usadas de forma significativa. Se eu quiser apresentar um conteúdo de gramática usando o computador da mesma forma que faria sem a máquina, não teremos nenhum impacto, e o aluno terá, igualmente, pouco interesse. Porém, se eu usar uma tecnologia para fazer com que o aluno participe do conhecimento e construa junto com outros colegas conceitos, textos e projetos, isso pode ser interessante. O aluno já faz isso fora da escola, mas a escola ainda não se apropriou disso. Se as tecnologias forem usadas de um modo significativo para o aluno, com certeza ele vai se sentir participante, porque deixará de ser expectador e passará a ser colaborador. Não é mais possível pensar em uma educação na era de Gutemberg. Não temos mais livros apenas. Temos livros, filmes, celulares, laptops etc. Temos uma quantidade enorme de possibilidades.

Temos bons exemplos de professores que já incorporaram a tecnologia?

Conheço professores, jovens principalmente, que já tomaram essa iniciativa. Outro dia, um professor de inglês me contou que pede para seus alunos consultarem um dicionário no celular. Isso é proibido em outras escolas, mas ele conseguiu dar a isso uso significativo dentro da aula. Ele deu sentido à tecnologia. Muitas vezes, o aluno se perde no uso do computador e da internet na sala de aula porque falta sentido e foco na atividade.

Os celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades - fotos, filmagens, mensagens e mesmo a internet. Contudo, a maioria das escolas prefere proibi-los, assim como o uso das redes sociais e de outros aparatos. Essa é uma atitude correta?

Proibir o uso do celular é nadar contra a corrente. O jovem usa o celular da mesma forma que usa boné. Precisamos descobrir maneiras de usá-lo pedagogicamente. E ele pode ser uma ferramenta importante para trabalhar a questão do conhecimento colaborativo. Vivemos em uma era digital, já não é o conhecimento particular e individual que prevalece. E o celular é isso, é uma forma de transmitir conhecimento. Claro que algumas escolas proíbem porque não sabem o que fazer com o aparelho.

Em termos de tecnologias na educação, o que se deve evitar?

É preciso ter muito claro o objetivo de cada proposta ou tudo fica muito solto. Se o aluno tem foco, ele não vai usar a internet pra procurar outras coisas além daquilo que está sendo pedido. Se o professor der foco, os conhecimentos se tornam significativos. O que o professor deve evitar, então, é deixar tudo muito aberto e assim se distanciar do universo do aluno. O professor tem que se aproximar para conquistar o aluno.

Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao

'Educar na Cultura Digital' é tema de debate na Bienal do Livro

2010-08-19T20:30:00.001-07:00

Uma das atrações da 21° Bienal Internacional do Livro de São Paulo nesta sexta-feira, 20, será o debate "Educar na Cultura Digital" promovido pelas Fundações Telefônica e Santillana. O evento, que também conta com o apoio da Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI), terá início a partir das 19h30. Para participar é preciso se inscrever pelo e-mail andrea.nascimento@moderna.com.br ou pelo telefone (11) 2790.1520. As vagas são limitadas. Quem não puder comparecer ao debate poderá acompanhar a transmissão online pelo site www.educarnaculturadigital.org.br.
Três especialistas do assunto participarão da discussão. São eles, Léa Fagundes, coordenadora do Laboratório de Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que se dedica há mais de 20 anos à informática educacional; Rodrigo Nejm, diretor de Prevenção da Safernet e responsável pela criação de materiais pedagógicos e pesquisas para prevenção aos cibercrimes contra Direitos Humanos no Brasil; e André Lemos, professor da Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia e diretor do Centro Internacional de Estudos Avançados e Pesquisa em Cibercultura. A mediação será da apresentadora de rádio e TV, Renata Simões.
Grupo de EstudosO debate também foi escolhido como espaço para o lançamento do Grupo de Estudos pela Internet envolvendo a mesma temática. O objetivo das Fundações Telefônica e Santillana é colaborar para a absorção de novos códigos e linguagens da era digital, visando ao desenvolvimento intelectual e cultural de profissionais envolvidos com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Além de incentivar o exercício responsável e ético de novas práticas sociais.
Para a viabilização do Grupo de Estudos, foi projetado um espaço online, com ambiente interativo, na plataforma tecnológica de ensino à distância do Programa EducaRede, da Fundação Telefônica, que promove a educação, principalmente com a aplicação das tecnologias voltadas para a comunicação e a informação. Os participantes terão a sua disposição materiais didáticos e de apoio, com indicação de fontes de pesquisa, além de recursos como bate-papos e palestras com especialistas, transmitidos via streamer pela TV WEB da Fundação Santillana.
A mediação online será organizada de forma a potencializar o aprofundamento de conteúdos e a troca de conhecimento e experiências entre os participantes, durante a realização de cinco módulos de estudo, em torno dos seguintes temas: Mundo Digital; Geração Interativa (ou Geração Y); Aprendizagem na Cultura Digital; Ensino e Inovação Pedagógica; e Avaliação do uso das TIC.
O Grupo de Estudos inicia suas atividades em agosto, com duração prevista para até dezembro. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas via internet, através do endereço www. educarnaculturadigital.org.br

Fonte: http://www.fndc.org.br/internas.php?p=noticias&cont_key=575402

Por que o Linux é melhor ?

2010-07-25T07:22:00.001-07:00

Clique na imagem e conheça os motivos...

CONHECENDO O PROGRAMA ALUNO INTEGRADO 1

2010-05-22T07:25:00.000-07:00

É um programa do Ministério da Educação ( MEC ) que tem como proposta a Qualificação de Alunos da Rede Pública em Tecnologia Digital. O programa foi desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância – SEED e Secretaria de Educação Básica – SEB, em parceria com a Universidade Federal de Goiás, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais – LabTime. No Estado do Maranhão, a instituição que coordena o programa é a STE/SEDUC (Supervisão de Tecnologia Educacional/Secretaria de Estado da Educação) com o apoio de Tutores, Técnicos e Formadores dos NTEs que executam as ações e o apoio logístico do programa nos municípios. No Maranhão serão ofertadas 3.000 vagas distribuídas entre as Unidades Regionais de Educação - UREs. A Unidade Regional de Educação de Timon foi contemplada com 230 vagas (1ª etapa) distribuídas em 08 (oito) escolas na sede:
1. C.E ANNA BERNARDES
2. U.I DR. JOÃO LULA
3. C.E ALUÍZIO DE AZEVEDO
4. C.E CLODOMIR MILLET
5. C.E MAL. CASTELO BRANCO
6. C.E MAL. ARTUR DA COSTA E SILVA
7. C.E JACIRA DE OLIVEIRA E SILVA
8. C.E DEP. JOSÉ RIBAMAR ELOUF

O curso visa maior participação dos alunos, a fim de dinamizar as atividades escolares e valorizar o protagonismo juvenil, promovendo a inclusão social e a profissionalização. Outros objetivos do programa são: promover oportunidades de expansão e troca de informações e de conhecimentos entre os diversos atores participantes, possibilitar que as escolas agreguem esses conhecimentos e mobilizem seus integrantes a fim de intensificar o uso do laboratório de informática e, assim, a inclusão dessa escola na sociedade em rede, potencializar sua inserção no mercado de trabalho. Este ano de 2010 serão ofertadas aproximadamente 65.000 vagas em todo o país e o curso está previsto para iniciar em 07 de junho de 2010 com os encontros presenciais.

Os alunos selecionados precisam ter acesso aos ambientes informatizados, com internet; com isso as Unidades Escolares onde foram contemplados pelo Programa, os alunos deverão ter acesso aos laboratórios das escolas, o curso será todo na modalidade à distância, sendo que haverá um encontro presencial obrigatório, com carga horária de 8h, após o término do curso os alunos receberão certificados de extensão com carga horária de 180 horas. Os conteúdos programáticos estão distribuídos nos seguintes módulos: 01- Introdutório; 02 - Hardware; 03 - Sistemas Operacionais; 04 - Manutenção de Computadores; 05 - Aplicativos.

Comunidade Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=101940893

Grupos MSN: http://alunointegradotimon2010.groups.live.com/

NTE-TIMON PARTICIPA DE OFICINAS DO MEC EM TERESINA

2010-04-19T11:28:00.000-07:00

PROGRAMAÇÃO I ENCONTRO ESCOLAS-IRMÃS TIMON

2010-04-15T20:53:00.001-07:00

I ENCONTRO ESCOLAS-IRMÃS TIMON

2010-04-15T20:13:00.000-07:00

Maiores informações acessem http://escolas-irmastimon-ma.blogspot.com

V ENCONTRO DAS ESCOLAS-IRMÃS/BRASÍLIA-DF

2010-04-10T19:24:00.000-07:00

As professoras Célia Maria de Melo Machado (formadora no Núcleo de Tecnologias Educacionais - NTE/Timon, e colaboradora do Programa Escolas Irmãs), Francisca Marli Leite dos Santos ( Gestora Titular da U.E. Firmo Pedreira), Maria da Conceição Santos, ( Coordenadora Pedagógica da U.E Francisco Vitorino D’Assunção ) e Glafira Barbosa da Silva, ( professora do C.E. Profª Maria Adelice Martins, em Parnarama - MA), estiveram em Brasília-DF, na companhia de 41 (quarenta e um) gestores, professores e alunos das escolas estaduais e municipais de Bacabal, para participar do V ENCONTRO DAS ESCOLAS-IRMÃS, que aconteceu no dia 26/03/2010, no auditório Dom João VI, no Museu da Impressa Nacional.
Estiveram presentes no evento o Coordenador Nacional do Programa Escolas- Irmãs, Dr. Márcio Cruz; Liam Kane, o sociólogo e linguísta que trabalha no Departamento de Educação de Adultos da Universidade de Glasgow, Escócia, Europa; Selvino Heck, Assessor Especial do Presidente da República. Além de gestores, coordenadores, professores e alunos de escolas do Rio Grande do Sul, Paraná, Rio de Janeiro, São Paulo, Santa Catarina, Goiás, Distrito Federal, e do norte e nordeste somente do Maranhão.
Na abertura houve uma apresentação cultural do Coral da Escola Vila do Boa, São Sebastião-DF, e na programação uma conferência inaugural com o sociólogo Liam Kane, que falou sobre o legado de Paulo Freire; Apresentação teatral sobre Paulo Freire (Escola Myriam Pelles - Santo Antônio do Descoberto/GO); Balanço dos 7 anos de experiência do Programa Escolas Irmãs - Apresentado por Selvino Heck - Assessor Especial do Presidente da República; Abertura para visitação do Museu da Imprensa Brasileira; Acolhida dos educadores da RECID nas oficinas; e as seguintes oficinas: 1- Mobilização social pela educação, Linda Goulart (MEC); 2- Chá literário com Paulo Freire, Wilma Rodrigues (Voluntária Escolas-Irmãs); 3- Educação Popular como Politica Publica, Chico Nogueira, Calimério Gonçalves Jr. e Aldinéia Oliveira (RECID); 4- A parceria e o diálogo entre as Escolas-Irmãs na Educação Infantil: a pluralidade das linguagens, Valéria Andreetto (Jardim dos Pequenitos - Santo André/SP) e Mônica Souza (Escola Espaço Aberto - Mariana/SP); 5- A arte de contar histórias, Clara Rosa (Voluntária da Casa dos Autores). O encerramento aconteceu com uma apresentação cultural.
O objetivo do V Encontro Nacional de Escolas-Irmãs é dar visibilidade à necessidade de um projeto de educação cidadã através da valorização da historia de Paulo Freire

Saiba mais: www.planalto.gov.br/escolasirmas

Confiram as fotos:

2ª SEMANA MEIO AMBIENTE TV ESCOLA

2010-03-21T15:54:00.000-07:00

CURSOS DO PROJETO PODE NTE/ TIMON 2010

2010-03-11T06:29:00.000-08:00

Oficina: Uso Pedagógico do Celular: proibir ou não proibir, eis a questão.
Formador Elger Mendes
Vagas: 30 (01 turma)
Carga Horária: 10 h/a (vespertino)
Local do Curso: NTE Timon
Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: capacidade de iniciativa

Oficina: Recursos Audiovisuais na Sala de Aula
Formador Jeozadaque Marreiros
Vagas: 30 (01 turma)
Carga Horária: 10 h/a (noturno)
Local do Curso: NTE Timon
Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: capacidade de iniciativa

Oficina: Usos e abusos do Orkut na escola: novas possibilidades pedagógicas
Formador Jeferson Probo
Vagas: 20 (02 turmas)
Carga Horária: 10 h/a (vespertino e noturno)
Local do Curso: NTE Timon
Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: noções básicas de navegação de internet e possuir e-mail com senha

Oficina: Blog Educacional
Formadora Elizabeth Medeiros
Vagas: 10 (01 turma)
Carga Horária: 10 h/a (vespertino)
Local do Curso: NTE Timon
Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: noções básicas de navegação de internet e possuir e-mail com senha

Curso: Explorando o Portal do Professor e Portal Domínio Público
Formadores NTE/ Timon
Vagas: 40 (04 turmas)
Carga Horária: 12 h/a (matutino, vespertino e noturno)
Local do Curso: NTE Timon
Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: noções básicas de navegação de internet e possuir e-mail com senha

Oficina: Objetos de Aprendizagem no RIVED
Formadora Hilda Marques
Vagas: 10 (01 turma)
Carga Horária: 08 h/a (matutino)
Local do Curso: NTE Timon
Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: noções básicas de navegação na internet

Oficina: Recursos Multimídia no Banco Internacional de Objetos Educacionais
Formadora Rosilene Neves
Vagas: 10
Carga Horária: 12 h/a (matutino)
Local do Curso: NTE Timon
Período e local de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: noções básicas de navegação na internet

Oficina: A rede social Twitter nos projetos escolares
Formador: Jeferson Probo
Vagas: 20 (02 turmas)
Carga Horária: 12 h/a (vespertino e noturno)
Local do Curso: NTE Timon
Período e local de inscrições: 02 a 31/08 na sede do NTE Timon
Pré-Requisitos: noções básicas de navegação de internet e possuir e-mail com senha

CURSOS PROINFO INTEGRADO 2010

2010-03-11T06:23:00.000-08:00

O Núcleo de Tecnologias Educacionais de Timon ofertará em 2010, os cursos do PROINFO INTEGRADO/SEED-MEC nas escolas estaduais e municipais dos municípios de Timon, Parnarama, Matões, Lagoa do Mato, São Francisco do Maranhão e Barão de Grajaú, quais sejam:

Curso: Introdução à Educação Digital Vagas: 300 (30 turmas)

Carga Horária: 40 h/a (20h presenciais e 20h à distância)

Local do Curso: NTE Timon e Escolas

Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon; para as escolas que já tiveram professores que já cursaram a 1ª etapa, a solicitação do curso deverá ser feita via e-mail (ntetimon@gmail.com) indicando número de professores e seu respectivo turno de trabalho.

Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC

Vagas: 240 (08 turmas)

Carga Horária: 100 h/a (32 h/a presenciais e 68 h/a à distância)
Local do Curso: NTE Timon e Escolas

Período de Inscrições: 05 a 30/04 na sede do NTE Timon

Pré-Requisitos: concluído o curso de Introdução à Educação Digital ou conhecimentos básicos de navegação de internet e e-mail

Curso: Elaboração de Projetos Vagas: 100 (04 turmas)

Carga Horária: 40 h/a

Local do Curso: NTE Timon e Escolas

Período de Inscrições: 01 a 30/06 na sede do NTE Timon

Pré-Requisitos: ter concluído o curso de Tecnologia na Educação ou conhecimentos básicos de navegação de internet e e-mail

OBS: Professores, Gestores de escolas ou o Secretário(a) Municipal de Educação dos municípios de Timon, Parnarama, Matões, Lagoa do Mato, São Francisco do Maranhão e Barão de Grajaú podem solicitar ao NTE Timon a formação nos cursos acima listados através do e-mail ntetimon@gmail.com ou ofício dirigido à Coordenação deste núcleo no seguinte endereço:

Rua Travessa Timbiras, s/n - Centro, Timon-MA, CEP: 65.630-410.

Quaisquer dúvidas ou esclarecimentos podem ser feitas através dos telefones:

8857-0254/8844-9751/8811-6413/8839-5238/8815-1985/8837-2289/8806-9321

CONHECENDO O PROGRAMA ESCOLAS-IRMÃS

2010-02-18T05:05:00.001-08:00

Programa Escolas-Irmãs from Aurelio Ramalho on Vimeo.

Acessem e conheçam um pouco mais do programa no site http://www.brasil.gov.br/escolasirmas

Tecnologias na Sala de Aula

2010-02-07T05:00:00.001-08:00

Um guia interessante para uso de tecnologias na sala de aula. Acessem http://revistaescola.abril.com.br/edicoes-impressas/223.shtml

INSCRIÇÕES PLATAFORMA FREIRE

2010-02-05T12:28:00.000-08:00

Professores que pretendem aprimorar conhecimentos sobre informática podem se inscrever nos cursos de capacitação para uso de computadores e conteúdos educacionais nas escolas públicas, realizados pela Secretaria de Educação a Distância (Seed) do MEC. São 180 mil vagas, entre as quase 355 mil disponíveis na Plataforma Freire para vários cursos, oferecidos gratuitamente a professores de escolas públicas. O prazo para pré-inscrição vence na próxima segunda-feira, 8. A Plataforma Freire é um sistema desenvolvido pelo MEC por meio do qual o professor se inscreve em cursos oferecidos pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica.

Há cursos em diversas áreas. Os cursos de informática são divididos em três etapas. oprimeiro, chamado de:
Proinfo I: introdução à educação digital, de 40 horas, aborda informações básicas sobre educação digital com base no sistema Linux Educacional (software livre criado especialmente para as escolas públicas).

Na segunda etapa é oferecido o curso:
Proinfo II: tecnologias na educação, ensinando e aprendendo com as TICs, de 100 horas, que trata da aplicação das tecnologias de informação e comunicação na educação, conhecidas como TICs.

E para finalizar há um terceiro curso, intitulado:
Proinfo III: elaboração de projetos. São 40 horas dedicadas à complementação e confecção de projeto que proponha forma e uso de novas tecnologias na sala de aula.

Os cursos são realizados pela Seed, com apoio das secretarias estaduais e municipais de educação e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). “Desde 2008, formamos uma rede fundamental para levar as tecnologias até o chão da escola e, este ano, queremos expandir ainda mais a implantação de uma nova filosofia de ensino, um processo de ensino e aprendizagem interessante para os estudantes”, afirma o secretário de Educação a Distância do Ministério da Educação, Carlos Eduardo Bielschowsky.

Para fazer a pré-inscrição, o professor deve acessar a Plataforma Freire. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo telefone 0800-616161, ramal 4 ou entrar em contato com um dos formadores do NTE Timon nos telefones: 8857-0254/8811-6413/8844-9751/8839-5238

Fonte: MEC

REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO

2010-02-02T04:51:00.000-08:00

Fonte: http://www.tuita.pedrox.com.br/

PROINFO INTEGRADO: MEC DISPONIBILIZA CURSO

2010-01-10T06:45:00.000-08:00

O Ministério da Educação disponibilizou o material do curso Introdução à Educação Digital: tecnologias na sociedade e na escola. O objetivo do curso é promover a inclusão digital dos professores e alunos das escolas de educação básica e comunidade escolar em geral e dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica.

Cliquem aqui: PROINFO INTEGRADO

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE REDES SOCIAIS

2010-01-05T05:19:00.001-08:00

Conferência Internacional sobre Redes Sociais

View more presentations from augustodefranco.

TECNOLOGIA NA SALA DE AULA

2010-01-05T04:28:00.000-08:00

A edição especial sobre Tecnologia na Escola da revista Nova Escola é fruto da pesquisa realizada pela Fundação Victor Civita. Ela revelou a real utilização dos computadores e da internet nas redes públicas de Ensino Fundamental e Ensino Médio no Brasil. A edição on line está dividida em:

1. Computadores: janelas para o mundo
Pesquisa realizada pelo Centro de Estudos e Pesquisas da Fundação Victor Civita, junto com o Ibope e o Laboratório de Sistemas Integráveis da Universidade de São Paulo faz um diagnóstico da utilização das tecnologias pelas escolas públicas;

2. Tecnologia nas escolas: tem, mas ainda é pouco
Os recursos materiais para uso da tecnologia já estão disponíveis, ao menos nas escolas públicas das grandes capitais. Mas ainda são insuficientes e não estão a serviço da aprendizagem dos alunos;

3. A chave para o sucesso
Incluir a tecnologia no projeto pedagógico é a única forma de garantir que as máquinas se tornem, de fato, ferramentas a serviço da aprendizagem dos conteúdos curriculares, e não um fim em si mesmas;

4. O grande desafio de quem ensina
Sem uma equipe capacitada, o que se vê são professores que aproveitam a sala de informática para deixar os alunos trabalhando sozinhos e escolas que nem sequer utilizam os laboratórios existentes.

Desfrutem e leiam clicando nos itens destacados de azul...

TWITTER DO NTE TIMON

2009-12-29T05:57:00.000-08:00

Olá pessoal !!!!! Depois do Orkut, incorporamos em nossas ações mais uma ferramenta Web 2.0 - a rede social Twitter - para fortalecimento da inclusão de tecnologias na sala de aula. A partir de 2010 estaremos atualizando nossa rede social e realizando oficinas sobre Uso Pedagógico do Twitter. Vamos tuitar muito em 2010 !!! Feliz Ano Novo !!!!

Cliquem na imagem e acessem do Twitter do NTE Timon.

PESQUISA: O USO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET

2009-12-07T07:05:00.000-08:00

Hoje às 9h a Fundação Victor Civita promoveu com especialistas ao vivo os comentários de Fredric Michael Litto, Nelson de Luca Pretto, Fernando José de Almeida e Lea Fagundes sobre a pesquisa O USO DOS COMPUTADORES E INTERNET NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAPITAIS BRASILEIRAS. Clique no link abaixo e conheça a pesquisa.

Conheça a Pesquisa.

As TICs e o Ensino da Língua Portuguesa no CESTI-UEMA

2009-12-03T10:21:00.000-08:00

Na última sexta-feira (27/11/2009) os formadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais de Timon, alunos e professores (Prof.ª Franciane Lima) do 3º período do curso de Letras – Português do CESTI-UEMA estiveram reunidos no NEAD – UEMANET para uma palestra sobre As TICs e o Ensino da Língua Portuguesa: Dinamismo e Interatividade nos Gêneros Digitais. Através de slides e vídeos, os formadores Elizabeth Medeiros, Célia Machado e Jeferson Probo apresentaram as ações e programas do MEC (PROINFO), Supervisão de Tecnologias Educacionais - SEDUC/MA e NTE Timon para uso das tecnologias na sala de aula. Temas como Gêneros Virtuais e Internetês foram discutidos. Houve muita interação e claro, surgiram questionamentos, críticas, sugestões, depoimentos pessoais no que diz respeito ao uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino de Língua Portuguesa. O encerramento ficou por conta dos alunos e alunas, muita música e descontração. Foi bom demais !!!

Tutorial do Twitter

2009-12-03T06:22:00.000-08:00